Jurnal Ilmu Perpustakaan

Analisis Kompetensi Inti Librarian 3.0 dalam Mendukung Transformasi Library 3.0 di Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Provinsi DKI Jakarta

*Rinawati Rinawati  -  Program Studi S-1 Ilmu Perpustakaan, Universitas Diponegoro
Athanasia Octaviani Puspita Dewi  -  Program Studi S-1 Ilmu Perpustakaan, Universitas Diponegoro

Citation Format:
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana kompetensi inti Librarian 3.0 dalam mendukung
transformasi Library 3.0 di Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Provinsi DKI Jakarta.Metode yang digunakan
dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif deskriptif.Teknik pengumpulan data yang dilakukan
yaitu observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pustakawan Dinas
Perpustakaan dan Kearsipan Provinsi DKI Jakarta memiliki kemampuan-kemampuan yang dapat digunakan
sebagai pendukung Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Provinsi DKI Jakarta menuju transformasi Library 3.0.
Kompetensi inti pustakawan dalam mendukung transformasi di Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Provinsi DKI
Jakarta diamati berdasarkan teori Librarian 3.0. Kompetensi-kompetensi yang dimiliki pustakawan Dinas
Perpustakaan dan Kearsipan Provinsi DKI Jakarta di antaranya, memiliki status pustakawan yang diperoleh
melalui pendidikan formal dan informal, paham teori kepustakawanan dan manajemen informasi, memiliki sikap
profesional, memahami gambaran besar perpustakaan ke dalam visi dan misi organisasi, menetapkan prioritas
dan mengevaluasi kinerja perpustakaan, serta kemampuan untuk mendukung peneliti dan pengguna lain.
Menerapkan kompetensi inti Librarian 3.0 di Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Provinsi DKI Jakarta menjadi
wujud dalam mendukung transformasi menuju Library 3.0.
Fulltext View|Download
Keywords: pustakawan 3.0; perpustakaan 3.0; kompetensi inti pustakawan; Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Provinsi DKI Jakarta
Article Info
Section: Articles
Language : ID
Recent articles
Pengolahan Koleksi Fiksi Terhadap Temu Kembali Informasi di Kantor Perpustakaan Institut Français Indonésie Yogyakarta Efektifitas Penggunaan Label Nomor Panggil Khusus Dalam Proses Temu Kembali Informasi Pemustaka di UPT Perpustakaan Universitas Dian Nuswantoro Semarang Tingkat Pemanfaatan Koleksi Kitab Kuning Oleh Santri Di Perpustakaan Pondok Pesantren Al Hikmah 2 Benda Kecamatan Sirampog Kabupaten Brebes More recent articles
  1. Ayoku, Ojedokun A dan Victoria Nwamaka Okafor
  2. “ICT Skills Acquisition and
  3. Competencies of Librarians”. The Electronic
  4. Library, Vol. 33 Iss 3 pp. 502 – 523 dalam
  5. https://eresources
  6. perpusnas.go.id:2172/media/pq/class
  7. ic/doc/3695850211/fmt/pi/rep/NONE [Diakses
  8. pada 05 Oktober 2017]
  9. Bhattacharya, Anindya. 2016. “Library 3.0 And Its
  10. Impact On Modern LibraryServices”. Ijnglt
  11. February 2016, Vol. 2 Issue 1 dalam
  12. www.Ijnglt.Com/Files/Vol%202%20issue%20
  13. /Anindiya.Pdf [Diakses pada tanggal 06 Mei
  15. Belling, A. 2011. “Exploring Library 3.0 and
  16. beyond”. Dalam
  17. http://www.libraries.vic.gov.au/downloads/2
  18. _Shared_Leadership_Program_Pres
  19. enttion_Day_/exploring_library_3.pdf
  20. [Diakses pada tanggal 11 Maret 2018]
  21. Chouhan, Vikram Singh dan Sandeep Srivastava
  22. “Understanding Competencies and
  23. Competency Modeling- A Literature Survey”
  24. Journal of Business and Management . Vol. 16,
  25. Issue 1. Ver. I (Jan. 2014), PP 14-22 dalam
  26. https://pdfs.semanticscholar.org/f9e4/f17ce671
  27. b53a33d3da74e3bf12d85f540715.pdf [Diakses
  28. pada tanggal 13 April 2018]
  29. Herdiansyah, Haris. 2012.Metodologi Penelitian
  30. Kualitatif Untuk Ilmu-Ilmu Sosial. Jakarta:
  31. Salemba Humanika
  32. Kwanya, Tom., Cristine Stilwell dan Peter G
  33. U.2015. Library 3.0 : IntelligentLibraries and
  34. Apomediation. Waltham, MA : Chandos
  35. Partridge, Helen L., Lee, Julie M., dan Munro, Carrie
  36. “Becoming Librarian 2.0 : the skills,
  37. knowledge, and attributes required by library
  38. and information science professionals in a Web
  39. 0 world (and beyond)”. Library Trends,
  40. (1/2), pp. 315-335. Dalam
  41. https://eprints.qut.edu.au/39553/ [Diakses pada
  42. tanggal 09 Maret 2018]
  43. Pendit, Putu Laxman.2003. Penelitian Ilmu
  44. Perpustakaan dan Informasi: SuatuPengantar
  45. Diskusi Epistimologi dan Metodologi
  46. Jakarta:JIP-FSUI
  47. Presenter, Sarah Sutton dan Susan Davis
  48. Recorder.2011.“Core Competencies for
  49. Electronic Resources Librarians”.The Serials
  50. Librarian, 60:1-4, 147-152 dalam
  51. http://www.sciencedirect.com/science/article/p
  52. ii/S1464905501001907 [Diakses pada tanggal
  53. April 2018]
  54. Santoso, Wartini. 2010. “Kelompok Kerja Tenaga
  55. Fungsional Pustakawan Sebagai Sarana
  56. Menuju Pustakawan Profesional”. Media
  57. Pustakawan, Vol. 17 No. 3 – Juni
  58. dalam http://pnri.go.id/magazinedetail
  59. php?lang=en&id=8247[Diakses pada
  60. tanggal 19 November 2018]
  61. Spencer L. & Spencer S. 1993.Competence at Work:
  62. Model for Superior Performance. John Wiley &
  63. Sons: New York
  64. Sugiyono. 2011. Metode Penelitian Kuantitatif
  65. Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta
  66. Sulistyo-Basuki. 2006. Metode Penelitian. Jakarta:
  67. Wedatama Widya Sastra
  68. Sutrisno, Edy. 2011. Manajemen Sumber Daya
  69. Manusia. Jakarta: Kencana

Last update:

No citation recorded.

Last update:

No citation recorded.