DOI: https://doi.org/10.14710/jip.v15i1.%25p

Strategi Pengembangan Koleksi Perpustakaan Perguruan Tinggi Islam di Pekalongan

*Karishma Elok Fadhilah  -  Pascasarjana, Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga, Indonesia
Sri Rohyanti Zulaikha  -  Pascasarjana, Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga, Indonesia

Citation Format:
Abstract

Perpustakaan perguruan tinggi Islam berusaha mengembangkan koleksi melalui berbagai strategi untuk memenuhi kebutuhan akademik dan religius mahasiswa, dosen, serta peneliti. Namun, pelaksanaannya kerap dihadapkan pada tantangan seperti keterbatasan anggaran, minimnya kolaborasi dengan pihak eksternal, dan kesulitan memperoleh bahan pustaka yang relevan. Artikel ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis strategi pelaksanaan pengembangan koleksi di perpustakaan perguruan tinggi Islam di Pekalongan. Fokus kajian meliputi pendekatan yang digunakan oleh perpustakaan dalam menentukan kebutuhan koleksi, pengadaan bahan pustaka, evaluasi koleksi, hingga pemanfaatan teknologi digital untuk memperluas akses informasi. Penelitian ini dikaji dengan menggunakan metode kualitatif deskriptif untuk memberikan penjelasan serta validasi tentang bagaimana strategi pengembangan koleksi yang selama ini dilakukan oleh salah satu perpustakaan perguruan tinggi islam di Pekalongan yaitu Sekolah Tinggi Agama Islam Ki Ageng Pekalongan (STAIKAP), sehingga dapat diketahui fenomena dan fakta lapangan yang terjadi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebanyak empat dari enam komponen pengembangan koleksi menururt Edward Evans yang berhasil terlaksana di Perpustakaan Sekolah Tinggi Agama Islam Ki Ageng Pekalongan antara lain, analisis kebutuhan pemustaka, seleksi koleksi perpustakaan, pengadaan koleksi perpustakaan, dan evaluasi koleksi. Dua komponen yang belum diimplementasikan yaitu kebijakan seleksi koleksi dan penyiangan koleksi. Kebijakan koleksi belum terlaksana karena perpustakaan tidak memiliki aturan baku yang dijadikan pedoman untuk menentukan koleksi yang sesuai dengan kebutuhan pengguna. Selain itu, kegiatan penyiangan koleksi juga belum dilakukan karena keterbatasan jumlah koleksi yang ada di perpustakaan. Oleh karena itu, penelitian ini bisa dijadikan bahan pertimbangan bagi perpustakaan untuk membuat pedoman pelaksanaan kegiatan pengembangan koleksi agar sumber-sumber informasi yang disajikan lebih mutakhir dan terorganisir.

Fulltext Email colleagues
Keywords: pengembangan koleksi, strategi pengembangan; koleksi perpustakaan; perguruan tinggi islam

Article Metrics:

Article Info
Section: Articles
Language : ID
  1. Afrizal, A. (2018). PERPUSTAKAAN PERGURUAN TINGGI HARAPAN DAN TANTANGAN. Jurnal Imam Bonjol: Kajian Ilmu Informasi dan Perpustakaan, 2(2), 24–34. https://doi.org/10.15548/jib.v2i2.34
  2. Anwar, A., Yusnani, A. S., Azizah, N., & Paselle, E. (2024). Implementasi Kebijakan Pengembangan Koleksi Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Provinsi Kalimantan Timur. Jurnal Syntax Admiration, 5(6), 2211–2227. https://doi.org/10.46799/jsa.v5i6.1223
  3. Fitriani, D. R. R., Zulaikha, S. R., & Sari, K. P. (2024). ALUR TAHAPAN PENGEMBANGAN KOLEKSI PADA PERPUSTAKAAN SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN HAMZAR LOMBOK TIMUR, NTB. Jurnal Pustaka Budaya, 11(2), 99–108. https://doi.org/10.31849/pb.v11i2.17137
  4. Hermawan, D. (2021). Komparasi proses pengadaan bahan pustaka dalam pengembangan koleksi perpustakaan perguruan tinggi. Pustaka Karya : Jurnal Ilmiah Ilmu Perpustakaan Dan Informasi, 9(2), 59–70. https://doi.org/10.18592/pk.v9i2.5513
  5. Johnson, P. (2009). Fundamentals of collection development and management (Second edition). Chicago: American Library Association
  6. Natapraja, Z. R., Sinaga, D., & Yanto, A. (2020). KEGIATAN PENGEMBANGAN KOLEKSI PERPUSTAKAAN KINERUKU. IQRA`: Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi (e-Journal), 14(1), 94. https://doi.org/10.30829/iqra.v14i1.7094
  7. Nurmalina, N. (2020). Kebijakan Pengembangan Koleksi Perpustakaan Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang. Tik Ilmeu : Jurnal Ilmu Perpustakaan Dan Informasi, 4(2), 97–112. https://doi.org/10.29240/tik.v4i2.1477
  8. Ramdhan, M. (2021). Metode Penelitian. Surabaya: Cipta Media Nusantara
  9. Rifqi, A. N., & Mardiyanto, V. (2020). Implementasi Kebijakan dan Proses Pengembangan Koleksi Digital Perpustakaan Perguruan Tinggi Vokasi (Studi Kasus Perpustakaan Politeknik Negeri Malang). Tik Ilmeu : Jurnal Ilmu Perpustakaan Dan Informasi, 4(2), 159–178. https://doi.org/10.29240/tik.v4i2.1896
  10. Rohiyatun, B., & Aryani, M. (2020). EVALUASI TINGKAT KETERPAKAIAN KOLEKSI PUSTAKA DI PERPUSTAKAAN SMAN 1 LABUAPI. Jurnal Visionary : Penelitian Dan Pengembangan Dibidang Administrasi Pendidikan, 7(2). https://doi.org/10.33394/vis.v4i2.3001
  11. Rukin, R. (2019). Metodologi Penelitian Kualitatif. Takalar: Yayasan Ahmar Cendekia Indonesia
  12. Suharti, S. (2017). Pengembangan Koleksi Untuk Memenuhi Kebutuhan Informasi Di Direktorat Perpustakaan Universitas Islam Indonesia. Buletin Perpustakaan, (57), 55–72
  13. Triningsih, T. (2016). MENGOPTIMALKAN POTENSI PUSTAKAWAN DALAM MENUNJANG TRI DHARMA PERGURUAN TINGGI. Jurnal Pustaka Ilmiah, 2(2), 248–254. https://doi.org/10.20961/jpi.v2i2.33652
  14. Winoto, Y., Sinaga, D., & Rohanda, R. (2018). Dasar-Dasar Pengembangan Koleksi. Kebumen: CV. Intishar Publishing
  15. Yudisman, S. N., & Rahmi, L. (2020). Kebijakan Pengembangan Koleksi Di Perpustakaan Sekolah Tinggi Pembangunan Masyarakat Desa (STPMD) Yogyakarta. UNILIB : Jurnal Perpustakaan, 11(2). https://doi.org/10.20885/unilib.vol11.iss2.art3
  16. Yuniar, S. R., Margana, H. H., & Hadiapurwa, A. (2021). Pengembangan Koleksi Perpustakaan di Telkom University Open Library. Jurnal Pustaka Ilmiah, 7(1), 36–44. https://doi.org/10.20961/jpi.v7i1.47651
  17. Yusuf, R. (2021). Analisis metode evaluasi koleksi sebagai acuan kegiatan pengembangan koleksi. Pustaka Karya : Jurnal Ilmiah Ilmu Perpustakaan Dan Informasi, 9(2), 85–94. https://doi.org/10.18592/pk.v9i2.3398

Last update:

No citation recorded.

Last update:

No citation recorded.