Pengaruh Pemberian Reward Terhadap Pemanfaatan Koleksi di Perpustakaan SMA Islam Hidayatullah Semarang

Andri Sutiara Habib; Yuli Rohmiyati

doi:10.14710/jip.v8i3.168-179

DOI: https://doi.org/10.14710/jip.v8i3.168-179

Pengaruh Pemberian Reward Terhadap Pemanfaatan Koleksi di Perpustakaan SMA Islam Hidayatullah Semarang

*Andri Sutiara Habib -

Yuli Rohmiyati -

Citation Format:

Abstract

Penelitian ini membahas tentang pengaruh pemberian reward terhadap pemanfaatan koleksi di Perpustakaan SMA
Islam Hidayatullah Semarang. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh
antara pemberian reward terhadap pemanfaatan koleksi di Perpustakaan SMA Islam Hidayatullah Semarang atau
tidak berpengaruh. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif deskriptif dengan menggunakan
sampel sebanyak 89 responden yang diperoleh dengan menggunakan metode purposive sampling. Analisis data
dalam penelitian ini menggunakan analisis deskriptif dan analisis statistik inferensial. Hasil penelitian menunjukkan
bahwa terdapat hubungan antara pemberian reward tehadap pemanfaatan koleksi di Perpustakaan SMA Islam
Hidayatullah Semarang. Uji hipotesis dilakukan dengan menganalisis hasil koefisien korelasi Pearson Product-
Moment antara variabel pemberian reward dengan variabel pemanfaatan koleksi. Hasilnya didapatkan nilai
signifikansi sebesar 0,000 dengan tingkat hubungan positif yang sangat kuat sebesar 0,706. Kriteria penolakan H0
adalah jika nilai signifikan α < 0,05, sehingga H1 diterima dan H0 ditolak karena diperoleh nilai signifikansi yang
lebih kecil dari 0,05. Maka dapat disimpulkan bahwa pemberian reward berpengaruh terhadap pemanfaatan koleksi
di perpustakaan SMA Islam Hidayatullah Semarang.

Fulltext View|Download Email colleagues

Keywords: reward; pemanfaatan koleksi; perpustakaan sekolah

Article Metrics:

Article Info

Section: Articles

In Vol 8, No 3 (2019): Agustus 2019

Arikunto,Suharsimi. (2013). “Prosedur Penelitian
Suatu Pendekatan Praktek”. Jakarta:PT.Rineka
Cipta
Handayani, dkk. (2007). “Studi Korelasi Motivasi
Pengguna dan Pemanfaatan Koleksi CD-ROM
Lako, Andreas. (2004). Kepemimpinan dan Kinerja
Organisasi, Yogyakarta : Amara Books
M. Ngalim Purwanto. (2006). Ilmu Pendidikan
Teoritis dan Praktis. Bandung: Remaja
Rosdakarya
Priyono, M. (2016). "Metode Penelitian Kuantitatif."
Suharso, Putut, and Yulika Setyowulandari. 2014. “Strategi Pemberian Reward Untuk Meningkatkan Minat Kunjung Mahasiswa Di Perpustakaan Politeknik Negeri Semarang.” EDULIB: Journal of Library and Information
Science 4(2): 13–24
Sulistyo-Basuki. (1991). Pengantar Ilmu
Perpustakaan, Jakarta: Gramedia Pustaka Utama
.(2010). Metode Penelitian. Jakarta:
Penaku
Suryosubroto, B. (2002). Proses Balajar Mengajar di
Sekolah. Jakarta : Rineka Cipta di UPT Pusat
Perpustakaan UII Yogyakarta”.Jurnal Berkala
Ilmu Perpustakaan dan Informasi. Yogyakarta:
Universitas Gadjah Mada

Last update:

No citation recorded.

Last update:

No citation recorded.

The Authors submitting a manuscript do so on the understanding that if accepted for publication, copyright of the article shall be assigned to Jurnal Ilmu Perpustakaan and Library and Information Science Study Program, Faculty of Humanities, Universitas Diponegoro as publisher of the journal.

Copyright encompasses rights to reproduce and deliver the article in all form and media, including reprints, photographs, microfilms, and any other similar reproductions, as well as translations.

Jurnal Ilmu Perpustakaan and Library and Information Science Study Program, Faculty of Humanities, Universitas Diponegoro and the Editors make every effort to ensure that no wrong or misleading data, opinions or statements be published in the journal. In any way, the contents of the articles and advertisements published in Jurnal Ilmu Perpustakaan are the sole and exclusive responsibility of their respective authors and advertisers.