LITERASI INFORMASI MAHASISWA DALAM PENULISAN SITIRAN KARYA TULIS ILMIAH: STUDI KASUS UNIT PELAKSANA KEGIATAN RESEARCH INCUBATOR CENTRE FAKULTAS SAINS DAN MATEMATIKA UNIVERSITAS DIPONEGORO

Abstract

Penelitian ini membahas mengenai literasi informasi mahasiswa dalam penulisan sitiran pada karya
tulis ilmiah. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui bagaimana literasi informasi
mahasiswa Research Incubator Centre dalam penulisan sitiran karya tulis ilmiah, mengetahui upaya
untuk meningkatkan literasi informasi, mengetahui peran literasi informasi terhadap karya tulis
ilmiah. Dalam penelitian ini digunakan desain kualitatif dan jenis penelitian studi kasus. Metode
pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi, dan penggunaan dokumen.
Pemilihan informan dilakukan dengan metode purposive sampling. Hasil penelitian menunjukkan
bahwa kemampuan mahasiswa dalam merumuskan, mengkonsep, dan menyampaikan kebutuhan
informasi dilakukan dengan mengerucutkan tema dari yang lebih luas ke yang lebih sempit melalui
pertanyaan 5W+1H, lebih mengutamakan sumber primer berupa jurnal internasional. Kemampuan
mengakses informasi dilakukan dengan menggunakan laptop dengan cara masuk ke situs jurnal dan
mengetikkan keyword. Kemampuan mengevaluasi dilakukan melalui evaluasi dari segi kebaruan dan
kebutuhan yang sesuai topik. Kemampuan menerapkan informasi dilakukan dengan memparafrase
informasi untuk dijadikan sitiran pada karya tulis. Kemampuan memahami penggunaan informasi
secara hukum dilakukan dengan mencantumkan sumber informasi pada karya tulis. Upaya untuk
meningkatkan literasi yaitu dengan sering berlatih menyusun karya tulis ilmiah, membaca, dan
berdiskusi dengan yang lebih berpengalaman. Peran literasi terhadap karya tulis yaitu untuk
mempermudah dalam mengeksplor dan menyusun infomasi pada karya tulis melalui langkah yang
direkomendasikan oleh ACRL.