Jurnal Ilmu Perpustakaan

Peran Unit Pelaksana Teknis Dinas Pendidikan Dan Kebudayaan (UPT DISDIKBUD) Kecamatan Blado Dalam Pengembangan Perpustakaan Sekolah Dasar


How to cite (APA): Asih, H. C., & Wasisto, J. (2019). Peran Unit Pelaksana Teknis Dinas Pendidikan Dan Kebudayaan (UPT DISDIKBUD) Kecamatan Blado Dalam Pengembangan Perpustakaan Sekolah Dasar. Jurnal Ilmu Perpustakaan, 8(3), 180-189. Retrieved from https://ejournal3.undip.ac.id/index.php/jip/article/view/26843
Citation Format:
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peran Unit Pelaksana Teknis Dinas Pendidikan dan
Kebudayaan Kecamatan Blado terhadap perkembangan perpustakaan Sekolah Dasar . Metode penelitian yang
digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data yang dilakukan yaitu
observasi dan wawancara. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa peran yang dilakukan UPT terhadap perpustakaan
SD masih belum maksimal. Peran UPT sangat diperlukan bagi perpustakaan SD karena masih banyak SD yang
kurang memiliki pengetahuan mengenai perpustakaan. UPT Kecamatan Blado berperan sebagai perantara bagi SD
dan Dinas Pendidikan dan Kebudayaan (Disdikbud) berkaitan dengan keluhan dan permintaan bantuan bahan
pustaka. Tahapan yang dilakukan yaitu pertama, UPT mendapat keluhan dari SD berupa proposal. Kemudian yang
kedua, tahap pemeriksaan oleh pengawas. Tahap ini menghasilkan keputusan apakah proposal layak untuk
diteruskan kepada Disdikbud atau tidak. Selanjutnya proposal diserahkan pengawas ke Disdikbud melalui sekretaris
dinas. Selain menjadi jembatan antara SD dan Disdikbud, UPT juga melakukan sharing dan evaluasi tentang
perpustakaan ideal kepada setiap SD pada saat kunjungan rapat. Sharing dan evaluasi tersebut dimaksudkan agar
perpustakaan SD mau berbenah dan mengembangkan kualitas perpustakan.

Fulltext View|Download
Keywords: peran, perkembangan perpustakaan sekolah dasar, unit pelaksana
Article Info
Section: Articles
Recent articles
Peran Pustakawan Dalam Meningkatkan Kualitas Layanan Repositori Perpustakaan Perguruan Tinggi Pada Perpustakaan Universitas Indonesia Persepsi Pustakawan dan Arsiparis Terhadap Konvergensi Lembaga Dokumentasi di Dinas Kearsipan dan Perpustakaan Daerah Jawa Tengah Peran Inspektorat Kabupaten Wonosobo Dalam Memenuhi Kebutuhan Informasi Publik Kepala Desa Mengenai Pengelolaan Dana Desa di Kecamatan Kaliwiro Kabupaten Wonosobo More recent articles
  1. Badan Standarisasi Nasional. 2009. SNI 7329:2009
  2. tentang Perpustakaan Sekolah. Jakarta: Badan
  3. Standarisasi Nasional
  4. Darmono, 2007. Perpustakaan Sekolah: Pendekatan
  5. Aspek Manajemen dan Tata Kerja. Jakarta:
  6. Grasindo
  7. Dewi, A. P., & Suharso, P. (2015). Analisis Layanan Perpustakaan Keliling Badan Arsip dan Perpustakaan provinsi Jawa Tengah dalam Memenuhi Kebutuhan Informasi bagi Santri di Pondok Pesantren Yayasan Islam Hamdan Semarang. Jurnal Ilmu Perpustakaan, 4(2)
  8. Kabupaten Batang. 2016. Peraturan Bupati Batang
  9. No. 50 Tahun 2016 tentang Kedudukan,
  10. Susunan Organisasi, Tugas dan Fungsi serta
  11. Tata Kerja Dinas Pendidikan dan
  12. Kebudayaan. Batang: Sekretariat Daerah
  13. Kabupaten Batang
  14. Lasa HS. 2007. Manajemen Perpustakaan Sekolah
  15. Yogyakarta: Pinus Book Publisher
  16. Prastowo, A. 2012. Manajemen Perpustakaan
  17. Sekolah Profesional. Jogjakarta: Diva Press
  18. Republik Indonesia. 2003. UU NO.20 Tahun 2003
  19. tentang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta:
  20. Sekretariat Negara
  21. _____. 2005. Peraturan Pemerintah Tahun 2005
  22. tentng Standar Nasional Pendidikan. Jakarta:
  23. Sekretariat Negara
  24. _____. 2007. UU No.43 Tahun 2007 tentang
  25. Perpustakaan. Jakarta: Sekretariat Negara
  26. _____. 2010. Peraturan Pemerintah No.17 Tahun
  27. tentang Pengelolaan dan
  28. Penyelenggaraan Pendidikan. Jakarta:
  29. Sekretariat Negara
  30. Saefulloh, Asep. 2010. Program Pengembangan
  31. Perpustakaan Kelurahan oleh Perpustakaan
  32. Umum Kota Bogor
  33. http://lib.ui.ac.id/bo/uibo/detail.jsp?id=201610
  34. &lokasi=lokal. [Diakses pada tanggal 3
  35. Oktober 2017]
  36. Sjahrial-Pamuntjak, Rusina. 2000. Pedoman
  37. Penyelenggaraan Penelitian. Jakarta:
  38. Djambatan
  39. Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan
  40. Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D
  41. Bandung: Alfabeta
  42. Suharso, P., & Sarbini, S. (2018). Coastal Community Response to the Movement of Literacy: a study on literacy culture in Demak pesantren’s. E3S Web of Conferences: SCiFiMaS 2018, 47(7004), 1–6. https://doi.org/10.1051/e3sconf/20184707004
  43. Sulistyo-Basuki. 1991. Pengantar Ilmu
  44. Perpustakaan. PT Gramedia Pustaka Utama:
  45. Jakarta
  46. Sutarno, NS. 2006. Manajemen perpustakaan: Suatu
  47. Pendekatan Praktik. Jakarta: SagungSeto
  48. Winardi. 2000. Kepemimpinan dalam Manajemen
  49. Jakarta: Rineka Cipta
  50. Yusuf, Pawit M dan Suhendar, Y. 2005. Pedoman
  51. Penyelenggaraan Perpustakaan Sekolah
  52. Jakarta: Kencana Prenada Group
  53. _____. 2007. Pedoman Penyelenggaraan
  54. Perpustakaan Sekolah. Jakarta: Kencana

Last update:

No citation recorded.

Last update:

No citation recorded.