Proses Berbagi Pengetahuan Fotografi Pada Komunitas Kelas Pagi Yogyakarta

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui proses berbagi pengetahuan fotografi anggota komunitas Kelas Pagi
Yogyakarta dalam berinovasi saat kegiatan sharing. Penelitian ini menggunakan desain penelitian kualitatif dengan
jenis penelitian studi kasus. Informan penelitian diperoleh dengan metode purposive sampling. Pengambilan data
menggunakan metode observasi dan wawancara. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa proses berbagi
pengetahuan anggota komunitas Kelas Pagi Yogyakarta sebagai Community of Practice sebatas sharing dengan
teman-teman komunitas dan berkumpul bersama, namun belum optimal karena selama kegiatan sharing hanya
berjalan satu arah dari pemateri kepada siswa dan jarang ada timbal balik dari siswa untuk membagikan tacit
knowledge mereka. Hal tersebut dikarenakan kurangnya spirit sharing, kesibukan seluruh anggota komunitas yang
berbeda-beda, latar belakang siswa. Selain itu keterbatasan fasilitas untuk praktik juga menjadi kendala dalam
menciptakan inovasi baru di komunitas tersebut.