BibTex Citation Data :
@article{JIP15161, author = {Rofan Perdana and Ana Irhandayaningsih}, title = {PENGARUH LATAR BELAKANG PENDIDIKAN FORMAL TERHADAP KINERJA TENAGA PERPUSTAKAAN DI UPT PERPUSTAKAAN UNISSULA SEMARANG}, journal = {Jurnal Ilmu Perpustakaan}, volume = {5}, number = {3}, year = {2016}, keywords = {latar belakang pendidikan formal; kinerja; sumber daya manusia; tenaga perpustakaan.}, abstract = { Penelitian ini berjudul pengaruh latar belakang pendidikan formal terhadap kinerja tenaga perpustakaan di UPT perpustakaan UNISSULA Semarang. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh latar belakang pendidikan formal terhadap kinerja tenaga perpustakaan di UPT perpustakaan Universitas Islam Sultan Agung (UNISSULA) Semarang. Desain dan jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh tenaga perpustakaan yang berada didalam perpustakaan Universitas Islam Sultan Agung (UNISSULA) Semarang yang berjumlah 12 orang. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 12 tenaga perpustakaan yang ada di Perpustakaan UNISSULA Semarang yang memiliki latar belakang formal berdasarkan total populasi tersebut. Pada penelitian ini peneliti menggunakan Regresi Linier. Hasil analisis pengaruh latar belakang pendidikan formal terhadap kinerja tenaga perpustakaan menunjukkan terdapat hubungan yang positif dan nilai korelasi yang sempurna dan searah antara latar belakang pendidikan formal dan kinerja tenaga perpustakaan dengan nilai koefisien pengaruh sebesar 0,983. Dimensi yang memiliki nilai rata-rata tertinggi dalam variabel kinerja tenaga perpustakaan adalah dimensi inovasi sebesar 3,6667; berikutnya secara berurutan adalah keahlian teknis tenaga perpustakaan dengan rata-rata sebesar 3,5208; kolegilitas / kerjasama 3,5000; kepemimpinan sebesar 3,2917; serta upaya pengembangan profesional sebesar 3,2500 . }, issn = {3109-2535}, pages = {51--60} doi = {10.14710/jip.v5i3.51-60}, url = {https://ejournal3.undip.ac.id/index.php/jip/article/view/15161} }
Refworks Citation Data :
Penelitian ini berjudul pengaruh latar belakang pendidikan formal terhadap kinerja tenaga perpustakaan di UPT perpustakaan UNISSULA Semarang. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh latar belakang pendidikan formal terhadap kinerja tenaga perpustakaan di UPT perpustakaan Universitas Islam Sultan Agung (UNISSULA) Semarang. Desain dan jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh tenaga perpustakaan yang berada didalam perpustakaan Universitas Islam Sultan Agung (UNISSULA) Semarang yang berjumlah 12 orang. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 12 tenaga perpustakaan yang ada di Perpustakaan UNISSULA Semarang yang memiliki latar belakang formal berdasarkan total populasi tersebut. Pada penelitian ini peneliti menggunakan Regresi Linier. Hasil analisis pengaruh latar belakang pendidikan formal terhadap kinerja tenaga perpustakaan menunjukkan terdapat hubungan yang positif dan nilai korelasi yang sempurna dan searah antara latar belakang pendidikan formal dan kinerja tenaga perpustakaan dengan nilai koefisien pengaruh sebesar 0,983. Dimensi yang memiliki nilai rata-rata tertinggi dalam variabel kinerja tenaga perpustakaan adalah dimensi inovasi sebesar 3,6667; berikutnya secara berurutan adalah keahlian teknis tenaga perpustakaan dengan rata-rata sebesar 3,5208; kolegilitas / kerjasama 3,5000; kepemimpinan sebesar 3,2917; serta upaya pengembangan profesional sebesar 3,2500.
Article Metrics:
Last update:
The Authors submitting a manuscript do so on the understanding that if accepted for publication, copyright of the article shall be assigned to Jurnal Ilmu Perpustakaan and Library and Information Science Study Program, Faculty of Humanities, Universitas Diponegoro as publisher of the journal.
Copyright encompasses rights to reproduce and deliver the article in all form and media, including reprints, photographs, microfilms, and any other similar reproductions, as well as translations.
Jurnal Ilmu Perpustakaan and Library and Information Science Study Program, Faculty of Humanities, Universitas Diponegoro and the Editors make every effort to ensure that no wrong or misleading data, opinions or statements be published in the journal. In any way, the contents of the articles and advertisements published in Jurnal Ilmu Perpustakaan are the sole and exclusive responsibility of their respective authors and advertisers.
View My Stats
