AKU MAU MELAYANIMU SEJAK MASA REMAJAKU” STUDI FENOMENOLOGIS DESKRIPTIF TENTANG PENGALAMAN REMAJA PENGURUS ORGANISASI REMAJA GEREJA DI GEREJA KRISTEN INDONESIA

Julietta Engelbertha Wiraputri; Yohanis Franz La Kahija

doi:10.14710/empati.0.36738

DOI: https://doi.org/10.14710/empati.0.36738

AKU MAU MELAYANIMU SEJAK MASA REMAJAKU” STUDI FENOMENOLOGIS DESKRIPTIF TENTANG PENGALAMAN REMAJA PENGURUS ORGANISASI REMAJA GEREJA DI GEREJA KRISTEN INDONESIA

Julietta Engelbertha Wiraputri , Yohanis Franz La Kahija

Fakultas Psikologi, Universitas Diponegoro, Indonesia

Received: 26 Nov 2022; Published: 26 Nov 2022.

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

BibTex Citation Data :

@article{EMPATI36738,
    author = {Julietta Wiraputri and Yohanis Kahija},
    title = {AKU MAU MELAYANIMU SEJAK MASA REMAJAKU” STUDI FENOMENOLOGIS DESKRIPTIF TENTANG PENGALAMAN REMAJA PENGURUS ORGANISASI REMAJA GEREJA DI GEREJA KRISTEN INDONESIA},
    journal = {Jurnal EMPATI},
  volume = {11},
    number = {5},
    year = {2022},
    keywords = {fenomenologis deskriptif; kerelawanan; organisasi remaja gereja; pelayanan; remaja},
    abstract = { Remaja merupakan masa perubahan dari kanak-kanak menuju dewasa dan dipenuhi berbagai pergolakan, termasuk dalam beragama. Namun, terdapat remaja yang berafiliasi erat dengan komunitas beragama, bahkan bersedia melayani sebagai pengurus organisasi remaja gereja. Penelitian ini bertujuan memahami pengalaman remaja yang menjadi pengurus organisasi remaja gereja. Penelitian dilakukan dengan tiga orang partisipan yang dipilih dengan metode purposive sampling. Data diambil dengan metode wawancara semi-terstruktur dan dianalisis dengan Descriptive Phenomenological Analysis (DPA). Terdapat delapan sintesis tema yang ditemukan, yaitu: (1) Dorongan dan dukungan untuk aktif melayani di organisasi; (2) Perasaan cemas dan ragu ketika melayani; (3) Konflik dengan rekan organisasi; (4) Pelayanan terbaik sebagai wujud syukur; (5) Kesenangan dan kepuasan dalam melayani; (6) Kepedulian pada regenerasi dan kemajuan organisasi; (7) Dorongan memiliki kehidupan rohani yang lebih baik, dan (8) Dampak melayani bagi kehidupan personal. Esensi yang dapat diambil adalah adanya kohesivitas dalam organisasi tersebut, sehingga individu yang tadinya pasif memiliki keinginan untuk aktif di dalamnya. Selain itu, adanya pertumbuhan kerohanian dan personal yang dirasakan oleh individu yang terlibat dalam organisasi remaja gereja. Temuan dari penelitian ini dapat menjadi masukan dalam psikologi agama, khususnya terkait agama dan remaja.   },
   issn = {2829-1859},   pages = {313--318}  doi = {10.14710/empati.0.36738},
    url = {https://ejournal3.undip.ac.id/index.php/empati/article/view/36738}
}

Citation Format:

Abstract

Remaja merupakan masa perubahan dari kanak-kanak menuju dewasa dan dipenuhi berbagai pergolakan, termasuk dalam beragama. Namun, terdapat remaja yang berafiliasi erat dengan komunitas beragama, bahkan bersedia melayani sebagai pengurus organisasi remaja gereja. Penelitian ini bertujuan memahami pengalaman remaja yang menjadi pengurus organisasi remaja gereja. Penelitian dilakukan dengan tiga orang partisipan yang dipilih dengan metode purposive sampling. Data diambil dengan metode wawancara semi-terstruktur dan dianalisis dengan Descriptive Phenomenological Analysis (DPA). Terdapat delapan sintesis tema yang ditemukan, yaitu: (1) Dorongan dan dukungan untuk aktif melayani di organisasi; (2) Perasaan cemas dan ragu ketika melayani; (3) Konflik dengan rekan organisasi; (4) Pelayanan terbaik sebagai wujud syukur; (5) Kesenangan dan kepuasan dalam melayani; (6) Kepedulian pada regenerasi dan kemajuan organisasi; (7) Dorongan memiliki kehidupan rohani yang lebih baik, dan (8) Dampak melayani bagi kehidupan personal. Esensi yang dapat diambil adalah adanya kohesivitas dalam organisasi tersebut, sehingga individu yang tadinya pasif memiliki keinginan untuk aktif di dalamnya. Selain itu, adanya pertumbuhan kerohanian dan personal yang dirasakan oleh individu yang terlibat dalam organisasi remaja gereja. Temuan dari penelitian ini dapat menjadi masukan dalam psikologi agama, khususnya terkait agama dan remaja.

Fulltext View|Download

Keywords: fenomenologis deskriptif; kerelawanan; organisasi remaja gereja; pelayanan; remaja

Article Metrics:

Article Info

Section: Research Articles

Language : ID

In Jurnal Empati: Volume 11, Nomor 5, Tahun 2022 (Oktober 2022)

Recent articles

HUBUNGAN ANTARA EFIKASI DIRI AKADEMIK DENGAN STUDENT ENGAGEMENT PADA SANTRI DI PONDOK PESANTREN MAHASISWA BINA KHOIRUL INSAN SEMARANG HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN KEKERASAN FAN PADA FAN SEPAK BOLA THE JAKMANIA DI PASAR REBO JAKARTA HUBUNGAN ANTARA PSYCHOLOGICAL WELL-BEING DENGAN BURNOUT PADA PEKERJA PT PERTAMINA GEOTHERMAL ENERGY AREA LAHENDONG More recent articles

Badan Pekerja Majelis Sinode Gereja Kristen Indonesia. (2009). Tata gereja dan tata laksana Gereja Kristen Indonesia. PT Adhitya Andrebina Agung
Budijanto, B. (2018). Dinamika spiritualitas generasi muda Kristen Indonesia. Yayasan Bilangan Research Center
Crocetti, E., Jahromi, P., & Meeus, W. (2012). Identity and civic engagement in adolescence. Journal of Adolescence, 35, 521-532. https://doi.org/10.1016/j.adolescence.2011.08.003
Fields, D. (2002). Your first two years in youth ministry: A personal and practical guide to starting right. Zondervan
Haski-Leventhal, D., Ronel, N., York, A. S., & Ben-David, B. M. (2008). Youth volunteering for youth: Who are they serving? How are they being served? Children and Youth Service Review, 30, 834-846. https://doi.org/10.1016/j.childyouth.2007.12.011
Istiana. (2016). Hubungan empati dengan perilaku prososial pada relawan KSR PMI Kota Medan. Jurnal Diversita, 2, (2), 1-13
Jeffries, V. (2014). The palgrave handbook of altruism, morality, and social solidarity. Palgrave Macmillan
Kahija, Y. F. (2017). Penelitian fenomenologis: Jalan memahami pengalaman hidup. PT Kanisius
Kang, P. P. & Romo, L. F. (2011). The role of religious involvement on depression, risky behavior, and academic performance among Korean American adolescents. Journal of Adolescence, 34, 767-778. https://doi.org/10.1016/j.adolescence.2010.08.003
Mota, C. P., & Matos, P. M. (2013). Peer attachment, coping, and self-esteem in institutionalized adolescent: The mediating role of social skills. Eur J Psychol Educ, 28, 87-100. https://doi.org/ 10.1007/s10212-012-0103-z
Nabipour, A. R., Khanjani, N., Nakhaee, N., Moradlou, H. Z., & Sullman, M. J. M. (2015). The relationship between religion and the on-road behavior of adolescents in Iran. Transportation Research Part F, 29, 113-120. https://doi.org/10.1016/j.trf.2015.01.009
Natalya, N. P. & Herdiyanto, Y. K. (2016). Dunia sukarelawan remaja: Frekuensi aktivitas kerelawanan dan psychological well-being sukarelawan remaja di Bali. Jurnal Psikologi Udayana, 3(1), 142-155. https://doi.org/10.24843/JPU.2016.v03.i01.p14
Nelson, J. M. (2009). Psychology, religion, and spirituality. Springer
Ogland, C. P., Xu, X., Bartkowski, J. P., & Ogland, E. G. (2011). The association of religion and virginity status among Brazilian adolescents. Journal of Adolescent Health, 48, 651-653. https://doi.org/10.1016/j.jadohealth.2010.09.018
Roehlkepartain, E. C., King, P. E., Wagener, L., & Benson, P. L. (2006). The handbook of spiritual development in childhood and adolescence. Sage Publications, Inc
Sahimi, N.A., Suandi, T.B., Ismail, I.A., & Hamzah, S.R. (2018). Profiling youth participation in volunteer activities in Malaysia: Understanding the motivational factors influencing. Middle East Journal of Scientific Research, 1(6), 49-62
Santrock, J. W. (2007). Remaja jilid 1 (11th ed.). Penerbit Erlangga
Santrock, J. W. (2012). Perkembangan masa-hidup jilid 1 (13th ed.). Penerbit Erlangga
Santrock, J. W. (2014). Adolescence (15th ed.). McGraw-Hill Education
Subandi, M. A. (2013). Psikologi agama & kesehatan mental. Pustaka Pelajar
Wilkinson, J., Santoro, N., & Major, J. (2017). Sudanese refugee youth and educational success: the role of church and youth group in supporting cultural and academic adjustment and schooling achievement. International Journal of Intercultural Relations, 60, 210-219. https://doi.org/10.1016/j.ijintrel.2017.04.003

Last update:

No citation recorded.

Last update:

No citation recorded.

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Jurnal Empati by https://ejournal3.undip.ac.id/index.php/empati is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

The Authors submitting a manuscript do so on the understanding that if accepted for publication, the copyright of the article shall be assigned to Jurnal Empati and Faculty of Psychology, Universitas Diponegoro as the publisher of the journal. Copyright encompasses rights to reproduce and deliver the article in all forms and media, including reprints, photographs, microfilms, and any other similar reproductions, as well as translations.

Jurnal Empati and the Faculty of Psychology, Universitas Diponegoro, and the Editors make every effort to ensure that no wrong or misleading data, opinions, or statements be published in the journal. In any way, the contents of the articles and advertisements published in Jurnal Empati are the sole and exclusive responsibility of their respective authors and advertisers.

The Copyright Transfer Form can be downloaded here: [Copyright Transfer Form Jurnal Empati]. The copyright form should be signed originally, scanned, and uploaded as a supplementary file when submitting the manuscript.