DOI: https://doi.org/10.14710/empati.2025.54151

DINAMIKA COPING STRES PADA MAHASISWA RANTAU YANG BEKERJA

1Fakultas Psikologi dan Kesehatan,, Indonesia

2UIN Sunan Ampel Surabaya, Indonesia

3Jl. Dr. Ir. H. Soekarno, Gn. Anyar, Surabaya, Indonesia 60294, Indonesia

Received: 23 Oct 2025; Published: 30 Dec 2025.
Open Access Copyright 2025 Jurnal EMPATI
Creative Commons License This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Citation Format:
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk memahami dinamika coping stress pada mahasiswa rantau yang bekerja. Metode yang digunakan adalah kualitatif fenomenologis dengan wawancara terstruktur. Partisipan berjumlah empat orang berusia 21–23 tahun yang dipilih dengan purposive sampling berdasarkan kriteria yang telah ditentukan yaitu mahasiswa aktif, merantau, dan bekerja di sela perkuliahan. Analisis data menggunakan model Miles dan Huberman yang mencakup reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan, dengan uji keabsahan melalui triangulasi metode. Hasil penelitian menunjukkan mahasiswa memanfaatkan strategi emotion-focused coping dan problem-focused coping. Strategi emotion-focused coping dilakukan dengan menjaga jarak, mengontrol diri, mengambil hikmah, menghindari pikiran berlebih, tetap mengerjakan tugas, serta memperkuat spiritualitas melalui ibadah. Sementara itu, strategi problem-focused coping dilakukan dengan merencanakan solusi, mencari dukungan sosial, dan menghadapi masalah secara langsung. Penelitian ini menemukan dampak negatif berupa stres, keterlambatan akademik, dan kebiasaan kurang sehat, serta dampak positif berupa kemandirian, tanggung jawab, dan keterampilan manajemen waktu. Dapat disimpulkan bahwa kombinasi kedua strategi coping membantu mahasiswa rantau lebih adaptif menghadapi tuntutan kuliah dan bekerja. Implikasi penelitian ini memperkaya kajian coping stress mahasiswa sekaligus memberi manfaat praktis bagi mahasiswa, kampus, dan lembaga pendidikan untuk merancang program pendampingan psikologis, pelatihan manajemen waktu, serta dukungan sosial yang lebih adaptif.
Fulltext View|Download
Keywords: coping stress; mahasiswa; rantau; bekerja

Article Metrics:

Article Info
Section: Research Articles
Language : ID
Recent articles
EFEKTIVITAS INTERVENSI COGNITIVE BEHAVIOR COUPLE THERAPY DALAM PERMASALAHAN PERKAWINAN: TINJAUAN STUDI NARATIF A SYSTEMATIC EVALUATION OF RYFF'S PSYCHOLOGICAL WELL-BEING SCALE AND THE IMPLICATIONS FOR CROSS-CULTURAL VALIDITY AS WELL AS SPIRITUAL VALUES PROKRASTINASI AKADEMIK DAN ALIENASI PADA MAHASISWA PSIKOLOGI UNIVERSITAS DIPONEGORO ANGKATAN 2019 YANG MENGERJAKAN SKRIPSI More recent articles
  1. Alifiando, B. K., Pinilih, S. S., & Amin, M. K. (2022). Gambaran Kecenderungan Perilaku Self-Harm pada Mahasiswa Tingkat Akhir Studi. Jurnal Keperawatan Karya Bhakti, 8(1), 9–15. https://doi.org/10.56186/jkkb.98
  2. Anabillah, A. R., Kurniawan, A. F. P., & Avezahra, M. H. (2023). Regulasi Belajar Mahasiswa Rantau Jurusan Psikologi Semester 5 Universitas Negeri Malang yang Bekerja. Flourishing Journal, 3(3), 90–103. https://doi.org/10.17977/um070v3i32023p90-103
  3. Felix, T., Marpaung, W., & El Akmal, M. (2019). Peranan Kecerdasan Emosional Pada Pemilihan Strategi Coping Pada Mahasiswa yang Bekerja. Persona:Jurnal Psikologi Indonesia, 8(1), 39–56. https://doi.org/10.30996/persona.v8i1.2377
  4. Ferdiawan, R. putro, Raharjo, S. T., & Rachim, H. A. (2020). Copi ng strategi pada mahasi swa yang bekerja. Prosiding Penelitian & Pengabdian Masyarakat, 7(1), 199–207
  5. Hadadi, E. A., & Sarajar, D. K. (2025). Peran Dukungan Teman Sebaya Terhadap Resiliensi Terhadap Akademik Mahasiswa Rantau Yang Sedang Mengerjakan Skripsi. G-Couns: Jurnal Bimbingan Dan Konseling, 9(3), 1684–1699. https://doi.org/10.31316/g-couns.v9i3.7568
  6. Halim, C. F., & Dariyo, A. (2016). Hubungan Psychological Well-Being dengan Loneliness pada Mahasiswa yang Merantau. Journal Psikogenesis, 4(2), 170–181. https://doi.org/10.24854/jps.v4i2.344
  7. Lazarus, R. S., & Folkman, S. (1984). Stress, appraisal, and coping. springer publishing company, Inc. https://books.google.co.id/books?hl=id&lr=&id=i-ySQQuUpr8C&oi=fnd&pg=PR5&ots=DhIMhpflMi&sig=fTit7yZiqnCtoZCINTKHlc_kuQ8&redir_esc=y#v=onepage&q&f=false
  8. Lestari, R. F. (2021). Acta Psychologia Strategi Coping pada Mahasiswa Ditinjau dari Big Five Personality. Acta Psychologia, 3(1), 29–37. http://journal.uny.ac.id/index.php/acta-psychologia
  9. Lubis, R., Irma, N. H., Wulandari, R., Siregar, K., Tanjung, N. A., Wati, T. A., N, M. P., & Syahfitri, D. (2015). Coping Stress Pada Mahasiswa yang Bekerja. Jurnal Penelitian Psikologi, 1(2), 48–57. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/character/article/view/53320/42766
  10. Mahardhani, F. O., Ramadhani, A. N., Isnanti, R. M., Chasanah, T. N., & Praptomojati, A. (2020). Pelatihan Strategi Koping Fokus Emosi untuk Menurunkan Stres Akademik pada Mahasiswa. Gadjah Mada Journal of Professional Psychology (GamaJPP), 6(1), 60–75. https://doi.org/10.22146/gamajpp.55253
  11. Mardelina, E., & Muhson, A. (2017). Mahasiswa Bekerja Dan Dampaknya Pada Aktivitas Belajar Dan Prestasi Akademik. Jurnal Economia, 13(2), 201. https://doi.org/10.21831/economia.v13i2.13239
  12. Mirza, R., Akmal, M. El, Rezeki, S. M., Pasaribu, R. P., & Johanna, P. (2023). Literature Review: Strategi Coping Sebagai Upaya Meningkatkan Performa Diri Bagi Mahasiswa. Jurnal Social Library, 3(2), 57–66. https://doi.org/10.51849/sl.v3i2.139
  13. Nadlyfah, A. K., & Kustanti, E. R. (2018). Hubungan Antara Pengungkapan Diri Dengan Penyesuaian Diri Pada Mahasiswa Rantau Di Semarang. Jurnal EMPATI, 7(1), 136–144. https://doi.org/10.14710/empati.2018.20171
  14. Najah, V. F. (2024). Strategi Koping Pelampiasan Stres pada Mahasiswa Rantau. Commsphere: Jurnal Mahasiswa Ilmu Komunikasi, 2(2), 193–205. https://doi.org/10.37631/commsphere.v2iii.1587
  15. Nezha, H., Lutfia, H., Ramadhia, U., & Purna, R. S. (2020). Strategi coping stress saat kuliah daring pada mahasiswa psikologi angkatan 2019 Universitas Andalas. Jurnal Psikologi Tabularasa, 16(1). https://doi.org/10.26905/jpt.v15i1.4829
  16. Ningsih, E. D., & Surawan. (2025). Strategi Coping Sebagai Mekanisme Adaptif Mahasiswa Dalam Mengatasi Stres Akademik. Jurnal Ilmiah Multidisiplin Ilmu, 2(3), 106–114. https://doi.org/10.69714/wef70f33
  17. Noviyanti, D. W. (2021). Strategi Coping Stress Pada Mahasiswa Baru Fakultas Kedokteran Dalam Pembelajaran Daring di Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Medika Hutama, 3(01 Oktober), 1679–1684
  18. Pambudhi, Y. A., Marhan, C., Fajriah, L., & Abas, M. (2022). Strategi Coping Stress Mahasiswa Dalam Menyelesaikan Skripsi Pada Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Amal Pendidikan, 3(2), 110. https://doi.org/10.36709/japend.v3i2.22315
  19. Prasetio, C. E., Sirait, E. G. N., & Hanafitri, A. (2020). Rumah, Tempat Kembali: Pemaknaan Rumah pada Mahasiswa Rantau. Mediapsi, 6(2), 132–144. https://doi.org/10.21776/ub.mps.2020.006.02.7
  20. Putri, K. O., Desiska, A., Febrianto, R., & Badriyah, L. (2024). Pengaruh Coping Stres Dan Harga Diri Terhadap Kesehatan Mental Remaja di yayasan Darusallam Kota Bengkulu. DAWUH : Islamic Communication Journal, 5(1), 20–27. https://www.siducat.org/index.php/dawuh/article/view/1053
  21. Putri, S. O., & Lubis, W. U. (2019). Perbedaan Coping Stress Pada Mahasiswa Bekerja Dan Tidak Bekerja Yang Sedang Menyelesaikan Skripsi. Prosiding Seminar Nasional & Exspo Hasil Penelitian Dan Pengabdian Masyarakat 2019, 2(1), 774–778. https://www.e-prosiding.umnaw.ac.id/index.php/penelitian/article/view/257
  22. Sari, J. F., & Haryati, A. (2023). Hubungan Antara Religiusitas Dengan Coping Stres Pada Mahasiswa Tingkat Akhir Program Studi Bki Di Uinfas Bengkulu. At-Taujih : Bimbingan Dan Konseling Islam, 6(2), 1. https://doi.org/10.22373/taujih.v6i2.20770
  23. Subandy, K., & Jatmika, D. (2020). Hubungan Psychological Capital dengan Coping Stress pada Mahasiswa yang Bekerja. Psibernetika, 13(2), 68–82. https://doi.org/10.30813/psibernetika.v13i2.2382
  24. Sugiarti, Utami, R. J., Ikhlas, A., Mahendika, D., Vanchapo, A. R., & Muis, M. A. (2024). Gambaran Coping Stress pada Mahasiswa yang sedang Menyelesaikan Skripsi. Journal on Education, 06(02), 11251–11259. http://jonedu.org/index.php/joe
  25. Suryana, N. A. (2022). Strategi Coping Mahasiswa Dalam Menyelesaikan Tugas Akhir Di Masa Pandemi Covid-19. EMPATI: Jurnal Ilmu Kesejahteraan Sosial, 11(2), 157 – 167. https://doi.org/10.15408/empati.v11i2.27042
  26. Syahda, K. A., Widad, D., Saputra, R., & Kusmawati, A. (2025). Strategi Coping Terhadap Remaja Yang Mengalami Kecemasan Akademik. Jurnal QOSIM : Jurnal Pendidikan Sosial & Humaniora, 3(3), 1035–1044. https://doi.org/10.61104/jq.v3i3.1478
  27. Syahlina, L., Suzanna, E., & Muna, Z. (2024). Coping Stress Wanita Pengguna Rokok Elektrik (Vape) Di Lhokseumawe. Jurnal Penelitian Psikologi, 2(2), 280–289. https://doi.org/http://dx.doi.org/
  28. Syisillia. (2023). Implementasi Tawakal sebagai Strategi Coping Stress pada Mahasiswa Rantau: Studi Kasus Mahasiswa PBSB Angkatan 2017. Gunung Djati Conference Series, 23, 924–924. https://conferences.uinsgd.ac.id/gdcs
  29. Umjani, S. U., Rianti, E., & Maulana, D. A. (2024). Dampak Positif Coping Stress terhadap Kesehatan Mental Remaja. ISTISYFA: Journal of Islamic Guidance and Counseling, 1(2), 115–127. https://doi.org/10.29300/istisyfa.v1i2.2420
  30. Wati, I. D. S., & Arifiana, I. Y. (2021). Dapatkah dukungan sosial menjadi prediktor strategi coping berfokus pada masalah pada Mahasiswa? INNER: Journal of Psychological Research, 1(1), 42–51. https://aksiologi.org/index.php/inner/article/view/22

Last update:

No citation recorded.

Last update:

No citation recorded.