PENGALAMAN AYAH DALAM MENGASUH TUNANETRA: INTERPRETATIVE PHENOMENOLOGICAL ANALYSIS

Anisa Febriyani; Yohanis F. La Kahija

doi:10.14710/empati.0.36824

DOI: https://doi.org/10.14710/empati.0.36824

PENGALAMAN AYAH DALAM MENGASUH TUNANETRA: INTERPRETATIVE PHENOMENOLOGICAL ANALYSIS

Anisa Febriyani , Yohanis F. La Kahija

Fakulas Psikologi, Universitas Diponegoro, Indonesia

Received: 5 Dec 2022; Published: 5 Dec 2022.

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Citation Format:

Abstract

Peran dalam mengasuh biasanya dilakukan oleh ibu, akan tetapi kehadiran anak berkebutuhan khusus dalam keluarga dapat memunculkan keinginan ayah untuk ikut terlibat dalam kegiatan pengasuhan. Penelitian ini bertujuan untuk memahami, mengeksplorasi dan mendeskripsikan pengalaman ayah dalam mengasuh tunanetra. Penelitian ini melibatkan tiga orang ayah yang dipilih memakai teknik purposive sampling dengan kriteria, yaitu ayah bekerja dan memiliki anak tunanetra yang mengalami kebutaan total (totally blind) sejak lahir. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan fenomenologis dengan teknik analisis data Interpretative Phenomenological Analysis (IPA). Hasil analisis yang diperoleh menunjukkan bahwa dukungan keluarga menjadi penguat ayah dalam menerima ketunanetraan anak. Keterlibatan ayah dalam pengasuhan juga terlihat dari cara ayah mengajarkan anak kedisiplinan dan kemandirian serta dukungan terhadap pengembangan bakat anak. Selain itu, muncul perbedaan hubungan antara ayah dengan anak perempuan dan laki-laki terlihat dari aktivitas yang dilakukan bersama. Penelitian ini memunculkan dua tema induk, yaitu (1) dinamika penerimaan, dan (2) dinamika pengasuhan.

Fulltext View|Download

Keywords: kebutaan total; pengalaman ayah; pengasuhan

Article Metrics:

Article Info

Section: Research Articles

Language : ID

In Jurnal Empati: Volume 11, Nomor 6, Tahun 2022 (Desember 2022)

Recent articles

EFEKTIVITAS INTERPERSONAL PSYCHOTHERAPY (IPT) UNTUK MENGATASI SUICIDAL BEHAVIOR PADA REMAJA DENGAN PERMASALAHAN POLA KOMUNIKASI KELUARGA REGULASI DIRI DAN KECANDUAN DALAM PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL PADA MAHASISWA GENERASI Z FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS DIPONEGORO HUBUNGAN ANTARA DUKUNGAN SOSIAL ORANGTUA DAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN KARIR PADA SISWA KELAS XI SMA PANGUDI LUHUR VAN LITH More recent articles

Alfaruqy, M.Z. & Indrawati, E.S. (2021). Keputusan mengakhiri relasi suami-istri: Sebuah studi fenomenologis. Psychopolytan: Jurnal Psikologi, 5(1), 8-19. https://doi.org/10.36341/psi.v5i1.1847
Benjamin, J. (2012). Father and daughter identification with difference: A contribution to gender heterodoxy. Psychoanalytic Dialogues, 1(3), 277-299. https://doi.org/10.1080/10481889109538900
Datta, P. (2014). Self-concept and vision impairment. British Journal of Visual Impairment, 32(3), 200-210. https://doi.org/10.1177/0264619614542661
Desideria, B. (2015, November 12). Hari ayah nasional: Indonesia negara tanpa ayah, benarkah?
Liputan6.com. https://www.liputan6.com/health/read/2364314/hari-ayah-nasionalindonesia-negara tanpa-ayah-benarkah
Dewi, D. S., & Mulyo, M. (2017). Psychological well being pada siswa tunanetra. Jurnal Psikologi Pendidikan dan Perkembangan, 6, 11-23
Faradina, N. (2016). Penerimaan diri pada orang tua yang memiliki anak berkebutuhan khusus. eJournal Psikologi, 4(4), 18-23. http://doi.org/10.30872/psikoborneo.v4i1.3925
Fitriyah, C., & Rahayu, S. A. (2013). Konsep diri pada remaja tunanetra di Yayasan Pendidikan Anak Buta (YPAB) Surabaya. Jurnal Penelitian Psikologi, 4(1), 46-60
Hidayati, F., Kaloeti, D. V. S., & Karyono. (2011). Peran ayah dalam pengasuhan anak. Jurnal Psikologi Undip, 9(1). https://doi.org/10.14710/jpu.9.1
Indrasari, S. Y., & Affiani, L. (2018). Peran persepsi keterlibatan orang tua dan strategi pengasuhan terhadap parenting self-efficacy. Jurnal Psikologi Sosial, 16(02), 78-85. https://doi.org/10.7454/jps.2018.8
Jackson, L. M. (2010). Where’s my daddy: Effects of fatherlessness on women’s relational communication [Thesis, San Jose State University]. SJSU Scholar Works. https://doi.org/10.31979/etd.xy86-vnm6
Kristiana, I. F., & Widiyanti, C. G. (2016). Buku ajar psikologi anak berkebutuhan khusus. UNDIP Press
Lestari, S. (2012). Psikologi keluarga: Penanaman nilai moral dan penanganan konflik dalam keluarga. Prenadamedia
Mangunsong, F. (2009). Psikologi anak luar biasa. PT. Refika Aditama
Melati, L. (2013). Penerimaan diri ibu yang memiliki anak tunanetra. Jurnal Psikologi Universitas Esa Unggul, 11(1), 39-49
Muharani, Q. (2009). Kemandirian pada penyandang low vision studi kasus berdasar teori kepribadian Adler [Tesis, Universitas Diponegoro]. Eprints Undip. http://eprints.undip.ac.id/11138/
Munjiat, S. M. (2017). Pengaruh fatherless terhadap karakter anak dalam perspektif islam. AlTarbawi Al Haditsah: Jurnal Pendidikan Islam, 2(1)
Palkovitz, R. (2002). Involved fathering and men’s adult development: Provisional balances. Lawrence Erlbaum Associates, Inc
Salsabila, F., & Masykur, A. M. (2018). Ketika anakku “tak sama”: Interpretative phenomenological analysis tentang pengalaman ayah mengasuh anak down syndrome. Jurnal Empati, 7(1), 1-8. https://doi.org/10.14710/empati.2018.20140
Santoso, M. B., Wibhawa, B., & Ishartono. (2018). Penerimaan orang tua terhadap anak dengan retardasi mental. Social work journal, 8(1), 31-38. https://doi.org10.24198/share.v8i1.16111
Santrock, J. W. (2014). Adolescence (15th ed.). McGraw-Hill Education
Septiningsih, D. H. N., & Cahyanti, I. Y. (2014). Psychological well-being ayah tunggal dengan anak penderita cerebral palsy. Jurnal Psikologi Klinis dan Kesehatan Mental, 3(1), 50-58
Smith, J. A. (2013). Dasar-dasar psikologi kualitatif: Pedoman praktis metode penelitian. Nusamedia
Somantri, T. S. (2012). Psikologi anak luar biasa. PT. Refika Aditama
Sujito, E. (2017). Dinamika penerimaan orang tua yang memiliki anak berkebutuhan khusus [Tesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta]. Eprints. http://eprints.ums.ac.id/58798/
Welch, A. (2017, Mei 25). Study finds striking differences in how dads treat sons and daughters
CBS News. https://www.cbsnews.com/news/study-finds-striking-differences-in-how-dadstreat-sons-daughters/

Last update:

No citation recorded.

Last update:

No citation recorded.

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Jurnal Empati by https://ejournal3.undip.ac.id/index.php/empati is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

The Authors submitting a manuscript do so on the understanding that if accepted for publication, the copyright of the article shall be assigned to Jurnal Empati and Faculty of Psychology, Universitas Diponegoro as the publisher of the journal. Copyright encompasses rights to reproduce and deliver the article in all forms and media, including reprints, photographs, microfilms, and any other similar reproductions, as well as translations.

Jurnal Empati and the Faculty of Psychology, Universitas Diponegoro, and the Editors make every effort to ensure that no wrong or misleading data, opinions, or statements be published in the journal. In any way, the contents of the articles and advertisements published in Jurnal Empati are the sole and exclusive responsibility of their respective authors and advertisers.

The Copyright Transfer Form can be downloaded here: [Copyright Transfer Form Jurnal Empati]. The copyright form should be signed originally, scanned, and uploaded as a supplementary file when submitting the manuscript.