DOI: https://doi.org/10.14710/empati.2020.27696

HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN SPIRITUAL DENGAN PEMAAFAN PADA GURU SEKOLAH DASAR DI KECAMATAN PRINGSURAT

Fakultas Psikologi, Universitas Diponegoro, Indonesia

Received: 7 Jun 2020; Published: 7 Jun 2020.

Citation Format:
Abstract

Kecerdasan spiritual merupakan kemampuan potensial manusia untuk menentukan makna, nilai dan moral, baik dengan sesama manusia maupun dengan Tuhan. Sedangkan pemaafan merupakan perubahan keterikatan emosi, pikiran, dan perilaku negatif akibat suatu pelanggaran pada diri sendiri, orang lain maupun situasi menjadi netral atau positif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kecerdasan spiritual dengan pemaafan pada Guru Sekolah Dasar di Kecamatan Pringsurat. Populasi pada penelitian ini berjumlah 290 guru sekolah dasar dengan subjek penelitian sebanyak 162 Guru Sekolah Dasar. Teknik sampling yang digunakan dalam penelitian ini adalah cluster random sampling. Penelitian ini menggunakan 2 skala sebagai alat ukur, yaitu Skala Kecerdasan Spiritual (23 aitem valid dengan α=0,889) dan Skala Pemaafan (25 aitem valid dengan α=0,903). Analisis Spearman Rho menunjukkan nilai koefisien korelasi sebesar 0,430 dan p = 0,000 (p<0,05). Hasil ini menunjukkan bahwa hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini diterima, yaitu terdapat hubungan positif antara kecerdasan spiritual dengan pemaafan. Semakin tinggi kecerdasan spiritual seseorang, maka semakin tinggi pula pemaafannya dan sebaliknya.

Fulltext View|Download
Keywords: guru sekolah dasar, kecerdasan spiritual, pemaafan

Article Metrics:

Article Info
Section: Research Articles
Language : ID
Recent articles
EKSPLORASI FENOMENOLOGIS DESKRIPTIF TENTANG PENGALAMAN IBU YANG MELAHIRKAN DENGAN GENTLE BIRTH HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN SPIRITUAL DENGAN PEMAAFAN PADA GURU SEKOLAH DASAR DI KECAMATAN PRINGSURAT HUBUNGAN ANTARA PERFEKSIONISME DAN MUSIC PERFORMANCE ANXIETY PADA MAHASISWA PEMAIN ORKESTRA More recent articles
  1. Anasrulloh, M. (2001). Pengaruh kecerdasan spiritual terhadap kinerja guru dan motivasi kerja sebagai variabel inervening di MTs Darul Hikmah Tulungagung. Inspirasi, 1(11), 12–26
  2. Aziz, R., Wahyuni, E. N., & Waradinata, W. (2017). Kontribusi bersyukur dan memaafkan dalam mengembangkan kesehatan mental di tempat kerja. Insan Jurnal Psikologi dan Kesehatan Mental, 2(1), 33–43. doi: 10.20473/jpkm.v2i12017.33-43
  3. Braithwaite, S. R., Selby, E. A., & Fincham, F. D. (2011). Forgiveness and relationship satisfaction : mediating mechanisms. Journal of Family Psychology, 25(4), 551–559. doi: 10.1037/a0024526
  4. Lopez, S. J., & Snyder, C. R. (2004). Positive psychological assessment : a handbook of models and measures. Washington, D.C.: American Psychological Association
  5. Maulida, M., & Sari, K. (2016). Hubungan memaafkan dengan kesejahteraan psikologis pada wanita yang bercerai. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Psikologi, 1(3), 7–18
  6. McCullough, M. E., Rachal, K. C., Worthington, E. L., Sandage, S. J., Brown, S. W., & Hight, T. L. (1998). Interpersonal forgiving in close relationships: II. theoretical elaboration and measurement. Journal of Personality and Social Psychology, 75(6), 1586–1603. doi: 10.1037/0022-3514.75.6.1586
  7. Nashori, F. (2011). Meningkatkan kualitas hidup dengan pemaafan. UNISIA, 33(75), 214–226
  8. Pratiwi, L. A. (2018). Stres pada guru wanita di fullday school: Studi Eksploratif. (Tesis tidak diterbitkan). Universitas Muhammadiyah Surakarta, Surakarta
  9. Ramdhani, N. (2016). Emosi moral dan empati pada pelaku perundungan-siber. Jurnal Psikologi, 43(1), 66–80. doi: 10.22146/jpsi.12955
  10. Republik Indonesia. (2013). Undang-undang RI No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta: Republik Indonesia
  11. Rofik, M. (2017). Tak kerjakan PR, paha siswa SD membiru dipukul guru. Diunduh dari https://daerah.sindonews.com/read/1237277/194/tak-kerjakan-pr-paha-siswa-sd-ini-membiru-dipukul-guru-1504706347
  12. Rosidah, W. (2012). Perhatian orangtua pada pendidikan anak di sekolah dasar. (Tesis tidak diterbitkan). Universitas Negeri Yogyakarta, Yogyakarta
  13. Santrock, J. W. (2012). Life-span development: perkembangan masa hidup edisi ketigabelas. Jakarta: Erlangga
  14. Sitolong, T. R. (2016). Pengaruh kecerdasan spiritual guru terhadap minat belajar peserta didik di SMA Kristen Elim Makassar. (Skripsi tidak diterbitkan). Sekolah Tinggi Theologia Jaffray, Makassar
  15. Tasmara, T. (2001). Kecerdasan ruhaniah (trancendental intelligence). Jakarta: Gema Insani
  16. Zohar, D. & Mashall, I. (2000). SQ: Kecerdasan spiritual. Bandung: Mizan Pustaka

Last update:

No citation recorded.

Last update:

No citation recorded.