HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN SPIRITUAL DENGAN PERILAKU PROSOSIAL PADA SMA HASYIM ASY’ARI KOTA PEKALONGAN

Suci Rachmasari; Hastaning Sakti

doi:10.14710/empati.2024.26470

DOI: https://doi.org/10.14710/empati.2024.26470

HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN SPIRITUAL DENGAN PERILAKU PROSOSIAL PADA SMA HASYIM ASY’ARI KOTA PEKALONGAN

Suci Rachmasari , Hastaning Sakti

Fakultas Psikologi, Universitas Diponegoro, Indonesia

Received: 6 Jan 2020; Published: 26 Jul 2023.

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Citation Format:

Abstract

Sekolah merupakan tempat utama bagi siswa untuk mempelajari sesuatu. Mempelajari materi hingga nilai kehidupan. perilaku prososial adalah suatu perilaku yang menguntungkan yang didalamnya terdapat kebersamaan, kerjasama, dan altruism. Kecerdasan spiritual merupakan kecerdasan yang digunakan untuk menghadapi makna atau value. Menempatkan hidup individu dengan makna yang lebih luas serta menilai bahwa jalan hidup sesorang lebih bermakna daripada yang lainnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kecerdasan spiritual dengan perilaku prososial pada SMA Hasyim Asy’ari Kota Pekalongan. Populasi penelitian ini berjumlah 189 dengan sampel penelitian berjumlah 60 siswa SMA Hasyim Asy’ari Kota Pekalongan. Teknik sampling dalam penelitian ini menggunakan simple random sampling. Alat ukur penelitian menggunakan dua buah skala yakni Skala Perilaku Prososial (26 aitem valid, α = 0, 874) dan Skala Kecerdasan Spiritual (41 aitem, α = 0,918). Hasil penelitian menunjukkan koefisien korelasi r_xy = 0,766 dengan nilai p = 0,000 (p < 0,05). Hal ini berarti hipotesis yang telah diajukan diterima dan terdapat hubungan positif yang signifikan antara kedua variabel.

Fulltext View|Download

Keywords: kecerdasan spiritual; perilaku prososial

Article Metrics:

Article Info

Section: Research Articles

Language : ID

In Jurnal Empati: Volume 13, Nomor 1, Tahun 2024 (Februari 2024)

Recent articles

PENGALAMAN SEBAGAI PASIEN DENGAN GANGGUAN BIPOLAR TIPE I (SEBUAH INTERPRETATIVE PHENOMENOLOGICAL ANALYSIS) STUDI KASUS PADA LANSIA: PERBEDAAN SOSIO EMOSIONAL LANSIA DI PANTI WREDHA DENGAN LANSIA DI RUMAH PENGALAMAN MENJADI PRESIDEN MAHASISWA STUDI KUALITATIF FENOMENOLOGI PADA PRESIDEN MAHASISWA PERGURUAN TINGGI NEGERI DI JAWA TENGAH More recent articles

Agustian, A. G. (2001). Rahasia sukses membangun kecerdasan emosional dan spiritual (ESQ). Penerbit Arga
Achmad. (2018, Mei 3). Kantin kejujuran sekolah tinggal segelintir. Voa Indonesia. https://www.voaindonesia.com/a/kantin-kejujuran-di-sekolah-tinggal-segelintir/4373814.html
BPS. (2011). Survei demografi dan kesehatan Indonesia 2012. BPS
Dayakisni, T. & Hudaniah. (2006). Psikologi sosial. Universitas Muhammadiyah Malang
Desmita, R. (2008). Psikologi perkembangan. PT.Remaja Rosdakarya
Emmons, R. A. (2000). Is spirituality an intelligence? Motivation, cognition, and the psychology of ultimate concern. International Journal for The Psychology, 10(1), 3-26. https://doi.org/10.1207/S15327582IJPR1001_2
Hurlock, E. B. (1980). Development psychology: a life-span approach (5th ed.). McGraw-Hill Inc
Jacobi, L. J. (2004). Psychological protective factors and social skills: an examination of spirituality and prosocial behavior. University of Minnesota
Kartono, K. (2013). Kamus psikologi. Pionir Jaya
Kemenpora. (2009). Penyajian data informasi kementerian pemuda dan olahraga. Kemenpora
Liauw, H. (2014, April 16). Tak simpatik dengan ibu hamil di KRL, Perempuan di Path dikecam. Kompas. https://megapolitan.kompas.com/read/2014/04/16/1623529/Tak.Simpatik.dengan.Ibu.Hamil.di.KRL.Perempuan.di.Path.Dikecam?page=all
Nuralifah, I. P. & Rohmatun. (2013). Perilaku prososial pada siswa SMP Islam Plus Assalamah Ungaran Semarang ditinjau dari empati dan dukungan sosial teman sebaya. Proyeksi Jurnal Psikologi, 10(1), 7-19. http://dx.doi.org/10.30659/jp.10.1.7-9
Sarwono, W.S. (2011). Psikologi sosial (Psikologi kelompok & psikologi terapan). Balai Pustaka
Sears, D.O., Freedman, J.L. & Peplau, L.A. (2005). Psikologi sosial jilid 2 (5th ed.). Erlangga
Santrock. (2007). Remaja jilid (11th ed.). Erlangga
Twenge, M. A., Baumeister R. F., Ciarocco, N. J., & Bartels, J. M. (2007). Social exclusion decreases prosocial behavior. Journal of Personality and Social Psychology, 92(1), 56–66
Zainal. (2015, Mei 5). UN SMP siswa menyontek hingga tukar lembar jawaban. Sindonews. https://daerah.sindonews.com/berita/997495/174/un-smp-siswa-menyontek-hingga-tukar-lembar-jawaban

Last update:

No citation recorded.

Last update:

No citation recorded.

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Jurnal Empati by https://ejournal3.undip.ac.id/index.php/empati is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

The Authors submitting a manuscript do so on the understanding that if accepted for publication, the copyright of the article shall be assigned to Jurnal Empati and Faculty of Psychology, Universitas Diponegoro as the publisher of the journal. Copyright encompasses rights to reproduce and deliver the article in all forms and media, including reprints, photographs, microfilms, and any other similar reproductions, as well as translations.

Jurnal Empati and the Faculty of Psychology, Universitas Diponegoro, and the Editors make every effort to ensure that no wrong or misleading data, opinions, or statements be published in the journal. In any way, the contents of the articles and advertisements published in Jurnal Empati are the sole and exclusive responsibility of their respective authors and advertisers.

The Copyright Transfer Form can be downloaded here: [Copyright Transfer Form Jurnal Empati]. The copyright form should be signed originally, scanned, and uploaded as a supplementary file when submitting the manuscript.