DOI: https://doi.org/10.14710/empati.2026.54898

PERAN SOCIAL COMPARISON DAN KEBERSYUKURAN TERHADAP SUBJECTIVE WELL-BEING PADA SISWA PENGGUNA INSTAGRAM

Psikologi Islam UIN Raden Mas Said Surakarta, Jl. Pandawa, Dusun IV, Pucangan, Kec. Kartasura, Kabupaten Sukoharjo, Jawa Tengah 57168, Indonesia

Received: 29 Dec 2025; Available online: 10 Apr 2026; Published: 10 Apr 2026.

Citation Format:
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh social comparison dan kebersyukuran terhadap subjective well-being pada siswa kelas IX SMP Negeri 2 Ceper pengguna Instagram. Penelitian melibatkan 150 siswa berusia 14–15 tahun dengan teknik purposive sampling, menggunakan Skala Social Comparison, Skala Subjective Well-Being, dan Skala Kebersyukuran. Hasil analisis menunjukkan bahwa kedua variabel secara simultan berpengaruh signifikan terhadap subjective well-being (F = 119,226; p = 0,000; R² = 0,619). Secara parsial, social comparison berhubungan negatif signifikan (-0,472; p = 0,000), artinya semakin sering siswa membandingkan diri di media sosial, semakin rendah tingkat subjective well-being. Sedangkan kebersyukuran berhubungan positif signifikan (0,067; p = 0,002), yang berarti semakin tinggi tingkat kebersyukuran siswa maka semakin tinggi subjective well-being. Implikasi penelitian ini menunjukkan bahwa peningkatan subjective well-being siswa dapat didukung melalui penguatan regulasi emosi, penerimaan diri, dan penggunaan media sosial yang adaptif. Sekolah berperan penting dalam menciptakan lingkungan yang suportif melalui layanan bimbingan dan konseling serta kebijakan yang menyeimbangkan tuntutan akademik dan subjective well-being siswa.
Fulltext View|Download Email colleagues
Keywords: psikologi pendidikan; siswa; instagram

Article Metrics:

Article Info
Section: Research Articles
Language : ID
  1. Amalianita, B., & Nirwana, H. (2021). Subjective well being in adolescences on Minangkabau ethnic ; an analysis based of dimension and gender. Jurnal Konseling Dan Pendidikan, 9(2), 147–154
  2. Ayudahlya, R. (2019). Kebersyukuran dan Kesejahteraan Subjektif pada Guru Sekolah Luar Biasa. PSIKOLOGIKA: Jurnal Pemikiran Dan Penelitian Psikologi, 24(1), 13–26. https://doi.org/10.20885/psikologi.vol24.iss1.art2
  3. Azwar, S. (2019). Reliabilitas dan Validtas. Pustaka Pelajar
  4. Batz, C., Tay, L., & Batz, C. L. (2017). Gender Differences in Subjective Well-Being. Publisher :NobaScholar, 1–27
  5. Buecker, S., Luhmann, M., Haehner, P., Larissa, J., Dapp, L. C., Luciano, E. C., & Orth, U. (2023). The Development of Subjective Well-Being Across the Life Span : A Meta-Analytic Review of Longitudinal Studies Across the Life Span. 149, 418–446
  6. Caldwell, J., & Fisher, J. H. . (2024). A Double-Edged Sword : How Diverse Communities of Young People Think About the Multifaceted Relationship Between Social Media and Mental Health
  7. Diener. (1984). Subjctive Well Being. American Psychological Associaton, Inc., 95(3), 542–575
  8. Fauzan, J., & Harahap, H. (2025). Peran Instagram dalam Pembentukan Identitas Remaja di Era Digital. Jurnal Indonesia : Manajemen Informatika Dan Komunikasi (JIMIK), 6(3), 1625–1656
  9. Febrianthi, A. N. A., & Supriyadi, S. (2021). Apakah Perbandingan Sosial dalam Menggunakan Instagram Berperan terhadap Kebahagian Remaja? Intuisi : Jurnal Psikologi Ilmiah, 12(2), 126–137. https://doi.org/10.15294/intuisi.v12i2.24605
  10. Festinger, L. (1954). A theory of social comparison processes. Human Relations, 7, 117–140. https://doi.org/10.1177/001872675400700202
  11. Firdaus, E., Widiyawati, W., Fitrianur, W. L., & Suminar, E. (2024). The Correlation Between Social Comparison and Depression in Adolescents Aged 12-24 Years in Suci Village , Manyar District , Gresik. 17(3), 221–230. https://doi.org/10.23917/jk.v17i3.5414
  12. Fitria, N., & Muryono, S. (2024). HUBUNGAN ANTARA FEAR OF MISSING OUT DENGAN SELF CONTROL PADA PESERTA DIDIK PENGGUNA MEDIA SOSIAL. CONS-IEDU: Islamic Guidance and Counseling Journal, 04(01), 1–10
  13. Fitzgerald, P. (1998). Gratitude and Justice. Chicago Journals, 109(1), 119–153
  14. Gaol, T. P. L., & Darmawanti, I. (2022). HUBUNGAN ANTARA GRATITUDE DENGAN SUBJECTIVE WELL-BEING PADA MAHASISWA PSIKOLOGI UNESA DI MASA PANDEMI COVID-19 Ira Darmawanti. Character: Jurnal Penelitian Psikologi., 9(1), 180–194
  15. Gibbons, F. X., & Buunk, B. P. (1999). Individual differences in social comparison: Development of a scale of social comparison orientation. In Journal of Personality and Social Psychology (Vol. 76, Issue 1, pp. 129–142). American Psychological Association. https://doi.org/10.1037/0022-3514.76.1.129
  16. Huebner, E. S., Gilman, R., & Laughlin, J. E. (1999). A Multimethod Investigation of the Multidimensionality of Children’s Well-Being Reports: Discriminant Validity of Life Satisfaction and Self-Esteem. Social Indicators Research, 46(1), 1–22. https://doi.org/10.1023/A:1006821510832
  17. Husna, U., & Karneli, Y. (2021). Upaya Guru Bk Dalam Mengatasi Masalah Kenakalan Remaja Dengan Teknik Expressive Theraphy. KONSELING: Jurnal Ilmiah Bimbingan Dan Konseling, 2(4), 102–109
  18. Irsyad, M., Akbar, S., & Safitri, J. (2020). HUBUNGAN ANTARA KEBERSYUKURAN DENGAN KESEJAHTERAAN SUBJEKTIF PADA REMAJA DI PANTI ASUHAN DI KOTA MARTAPURA. Jurnal Kognisia, 2, 26. https://doi.org/10.20527/kognisia.2019.04.005
  19. Isnaini, F., & Afisha, F. (2024). Multidisciplinary Science Gratitude Terhadap Subjective Well Being Dimoderasi. NJMS : Nusantara Journal of Multidisciplinary Science, 1(11), 612–622
  20. Kaminger, S., Helmut, L., Roth, O., & Laireiter, A. (2023). Blessed : the moderating effect of dispositional gratitude on the relationship between social comparison and envy on Instagram. Frontier in Psychology, October, 1–8. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2023.1159999
  21. Khairat, M., & Adiyanti, M. G. (2022). Self-esteem dan Prestasi Akademik sebagai Prediktor Subjective Well-being Remaja Awal. Gadjah Mada Journal Of Psychology, 1(3), 180–191
  22. Lestari, Y. I. (2021). Kebersyukuran Mampu Meningkatkan Subjective Well-Being pada Remaja Muslim. Jurnal Psikologi, 17(1), 31. https://doi.org/10.24014/jp.v17i1.10944
  23. Mader, S., Costantini, D., Fahr, A., & Delgrande, M. (2025). Social Science & Medicine The effect of social media use on adolescents ’ subjective well-being : Longitudinal evidence from Switzerland. Social Science & Medicine, 365(November 2024), 117595. https://doi.org/10.1016/j.socscimed.2024.117595
  24. Matic, I., & Musil, V. (2023). Subjective Well-Being and Self-Assessed Health of Adolescents : A Longitudinal Cohort Study. European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education, 13, 2853–2862
  25. Nafis, R. Y., & Kasturi, T. (2023). Hubungan Social Comparison dan Kebersyukuran dengan Subjective Well-Being pada Remaja Pengguna Instagram. Jurnal Ilmiah Psikologi Candrajiwa, 8(2), 92. https://doi.org/10.20961/jip.v8i2.73852
  26. Nugraha, A., Hasanah, M., & Sholichah, I. F. (2023). PENGARUH SOCIAL COMPARISON TERHADAP SUBJECTIVE WELL-BEING MAHASISWA PENGGUNA INSTAGRAM DI FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH GRESIK. Psikosains, 18(2), 126–137
  27. Panjaitan, M. E., & Rahmasari, D. (2021). Hubungan antara Social Comparison dengan Subjective Well-Being pada Mahasiswi Psikologi UNESA Pengguna Instagram. Jurnal Penelitian Psikologi, 8(5), 1–14. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/character/article/view/41318
  28. Putra, J. S. (2018). Peran Syukur sebagai Moderator Pengaruh Perbandingan Sosial terhadap Self-esteem pada Remaja Pengguna Media Sosial. 3(2), 197–210
  29. Rafly, R., Amanda, E., Putri, A., Sati, F., & Rahayu, A. S. (2025). Pengaruh Syukur Terhadap Kebahagiaan pada Remaja Kelas 8 di SMPN 2 Payakumbuh. Observasi : Jurnal Publikasi Ilmu Psikolog, 3(3), 375–384
  30. Rahmah, A. M., Abidin, Z., & Abidin, A. (2022). Mengupas Makna Syukur dari Sudut Pandang Remaja Awal. Jurnal Psikologi Udayana, 9(1), 1–10. https://doi.org/10.24843/JPU/2022.v09.i01.p01
  31. Rulanggi, R., Fahera, J., & Novira, N. (2021). Faktor-Faktor yang Memengaruhi Subjective Well- Being pada Mahasiswa. April, 406–412
  32. Suido, S. M., & Shaffer, E. J. (2008). Looking Beyond Psychopathology : The Dual-Factor Model of Mental Health in Youth. School Psychology Review, 37(1), 52–68
  33. Twenge, J. M., & Campbell, W. K. (2019). Media Use Is Linked to Lower Psychological Well-Being: Evidence from Three Datasets. The Psychiatric Quarterly, 90(2), 311–331. https://doi.org/10.1007/s11126-019-09630-7
  34. Veranita, M., Susilowati, R., & Yusuf, R. (2021). Pemanfaatan Platform Media Sosial Instagram Sebagai Media Promosi Industri Kuliner Saat Pandemi Covid-19 (Studi Kasus Pada Akun @kolakcampurkolaku). Jurnal Bisnis Dan Kewirausahaan, 17(3), 279–290. https://doi.org/10.31940/jbk.v17i3.279-290
  35. Wijaya, E., & Kristianingsih, A. (2025). Hubungan Antara Gratitude Dengan Subjective Well-Being Pada Komisi Remaja Di Gki Jatibarang. YUME : Journal of Management, 8(2), 311–319
  36. Yudhianto, K. A., Rahmasari, I., & Marni, M. (2023). Gratitude Ditinjau Dari Subjective Well Being (Swb) Pada Mahasiswa. Jurnal Konseling Pendidikan Islam, 4(1), 19–25. https://doi.org/10.32806/jkpi.v4i1.220

Last update:

No citation recorded.

Last update:

No citation recorded.