HUBUNGAN ANTARA SELF-DISCLOSURE DENGAN PENYESUAIAN DIRI PADA MAHASISWA PRODI D3 KEPERAWATAN POLTEKKES SEMARANG

Anisa Kusumaningtyas; Amalia Rahmandani

doi:10.14710/empati.2023.28298

DOI: https://doi.org/10.14710/empati.2023.28298

HUBUNGAN ANTARA SELF-DISCLOSURE DENGAN PENYESUAIAN DIRI PADA MAHASISWA PRODI D3 KEPERAWATAN POLTEKKES SEMARANG

Anisa Kusumaningtyas , Amalia Rahmandani

Fakultas Psikologi, Universitas Diponegoro, Indonesia

Received: 27 Jul 2020; Published: 12 Jul 2023.

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

BibTex Citation Data :

@article{EMPATI28298,
    author = {Anisa Kusumaningtyas and Amalia Rahmandani},
    title = {HUBUNGAN ANTARA SELF-DISCLOSURE DENGAN PENYESUAIAN DIRI PADA MAHASISWA PRODI D3 KEPERAWATAN POLTEKKES SEMARANG},
    journal = {Jurnal EMPATI},
  volume = {12},
    number = {4},
    year = {2023},
    keywords = {emerging adulthood; mahasiswa keperawatan; pengungkapan diri; penyesuaian diri; Poltekkes Semarang},
    abstract = { Penyesuaian diri adalah kemampuan seorang dalam menghadapi situasi atau perubahan kondisi, seperti transisi ke lingkungan perkuliahan dan sistem pembelajaran teori-praktik.  S  elf-disclosure  adalah sebuah komunikasi dimana seseorang mengungkapkan informasi mengenai dirinya dan biasanya bersifat tersembunyi. Setiap mahasiswa akan mengalami masa transisi ke lingkungan baru, termasuk mahasiswa keperawatan. Masa transisi ini akan mendorong mahasiswa keperawatan untuk beradaptasi dengan suasana baru dan kurikulum baru. Pengungkapan diri akan membantu mahasiswa keperawatan untuk berkomunikasi mengenai kesulitan yang dialami dalam menyesuaikan diri. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara  self-disclosure  dengan penyesuaian diri pada mahasiswa Prodi D3 Keperawatan Poltekkes Semarang. Subjek penelitian ini adalah 132 mahasiswa keperawatan diperoleh menggunakan teknik  cluster random sampling.  Alat ukur yang digunakan adalah Skala  Self-Disclosure  (24 aitem, α = 0,872) dan Skala Penyesuaian Diri (41 aitem, α = 0,930). Analisis data menggunakan  Spearman’s Rho  menunjukkan adanya hubungan positif yang signifikan antara  self-disclosure  dengan penyesuaian diri pada subjek penelitian ini (r  xy   = 0,678; p   = 0,000). Hasil ini menunjukkan bahwa semakin tinggi  self-disclosure , maka semakin baik penyesuaian diri yang dimiliki mahasiswa. Sebaliknya, semakin rendah  self-disclosure  ,  maka semakin buruk juga penyesuaian diri yang dimiliki mahasiswa. },
   issn = {2829-1859},   pages = {298--305}  doi = {10.14710/empati.2023.28298},
    url = {https://ejournal3.undip.ac.id/index.php/empati/article/view/28298}
}

Citation Format:

Abstract

Penyesuaian diri adalah kemampuan seorang dalam menghadapi situasi atau perubahan kondisi, seperti transisi ke lingkungan perkuliahan dan sistem pembelajaran teori-praktik. Self-disclosure adalah sebuah komunikasi dimana seseorang mengungkapkan informasi mengenai dirinya dan biasanya bersifat tersembunyi. Setiap mahasiswa akan mengalami masa transisi ke lingkungan baru, termasuk mahasiswa keperawatan. Masa transisi ini akan mendorong mahasiswa keperawatan untuk beradaptasi dengan suasana baru dan kurikulum baru. Pengungkapan diri akan membantu mahasiswa keperawatan untuk berkomunikasi mengenai kesulitan yang dialami dalam menyesuaikan diri. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara self-disclosure dengan penyesuaian diri pada mahasiswa Prodi D3 Keperawatan Poltekkes Semarang. Subjek penelitian ini adalah 132 mahasiswa keperawatan diperoleh menggunakan teknik cluster random sampling. Alat ukur yang digunakan adalah Skala Self-Disclosure (24 aitem, α = 0,872) dan Skala Penyesuaian Diri (41 aitem, α = 0,930). Analisis data menggunakan Spearman’s Rho menunjukkan adanya hubungan positif yang signifikan antara self-disclosure dengan penyesuaian diri pada subjek penelitian ini (r_xy = 0,678; p = 0,000). Hasil ini menunjukkan bahwa semakin tinggi self-disclosure, maka semakin baik penyesuaian diri yang dimiliki mahasiswa. Sebaliknya, semakin rendah self-disclosure, maka semakin buruk juga penyesuaian diri yang dimiliki mahasiswa.

Fulltext View|Download

Keywords: emerging adulthood; mahasiswa keperawatan; pengungkapan diri; penyesuaian diri; Poltekkes Semarang

Article Metrics:

Article Info

Section: Research Articles

Language : ID

In Jurnal Empati: Volume 12, Nomor 4, Tahun 2023 (Agustus 2023)

Recent articles

HUBUNGAN ANTARA MATERIALISME DENGAN MEMBELI FASHION SECARA KOMPULSIF PADA MAHASISWA FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS DIPONEGORO HUBUNGAN ANTARA KESEPIAN DENGAN KECEMASAN JAUH DARI SMARTPHONE PADA SISWA KELAS XI SMAN 1 TEGAL HUBUNGAN ANTARA HARDINESS DENGAN EFIKASI DIRI AKADEMIK PADA MAHASISWA RANTAU DARI PULAU SUMATERA DI UNIVERSITAS DIPONEGORO More recent articles

Agustiani, H. A. (2009). Psikologi perkembangan: Pendekatan ekologi kaitannya dengan konsep diri dan penyesuaian diri pada remaja. Refika Aditama
Ali, M., & Asrori, M. (2015). Psikologi remaja, perkembangan peserta didik. Bumi Aksara
Alimah, S., Swasti, K. G., & Ekowati, W. (2016). Gambaran burnout pada mahasiswa keperawatan di Purwokerto. Jurnal Keperawatan Soedirman, 11(2), 130-141. http://dx.doi.org/10.20884/1.jks.2016.11.2.709
Dayakisni, T., & Hudaniah. (2015). Psikologi sosial. UMM Press
DeVito, J. A. (2018). Human communication: The basic course. Pearson Education Inc
Gainau, M. B. (2009). Keterbukaan diri (self-disclosure) siswa dalam perspektif budaya dan implikasinya bagi konseling. Jurnal Ilmiah Widya Warta, 33(1), 1-18
Haber, A., & Runyon, R. P. (2006). Psychology of adjustment. Raja Grafindo Persada
Halverson, C. B., & Tirmizi, S. A. (2008). Effective multicultural teams: Theory and practice volume 3. Springer Science & Business Media
Hardjana, A. M. (2003). Komunikasi interpersonal dan intrapersonal. Kanisius
Hutapea, B. (2014). Stres kehidupan, religiusitas, dan penyesuaian diri warga Indonesia sebagai mahasiswa internasional. Jurnal Makara Hubs-Asia, 18 (1), 25-40
Iflah, I., & Listyasari, W. D. (2013). Gambaran penyesuaian diri mahasiswa baru. JPPP-Jurnal Penelitian dan Pengukuran Psikologi, 2 (1), 33-36. https://doi.org/10.21009/JPPP.021.05
Kholifah, S., Soeharto, S., & Supriati, T. (2016). Hubungan faktor-faktor internal dengan kejadian kelelahan mental (burnout) pada perawat. Jurnal Kesehatan Mesencephalon, 2(4), 251-259. http://dx.doi.org/10.36053/mesencephalon.v2i4.4
Kusumaningsih, M. R., & Mulyana, O. P. (2013). Hubungan antara komunikasi interpersonal dengan penyesuaian diri pada siswa remaja. Character, 2(1), 1-8
Manalu, F., & Tri, A. (2016). Hubungan antara self-disclosure dengan komunikasi interpersonal mahasiswa yang menggunakan media sosial “line”. Prosiding Konferensi Nasional Peneliti Muda Psikologi Indonesia, 1(1), 79-84
Nadlyfah, A. K., & Kustanti, E. R. (2018). Hubungan antara pengungkapan diri dengan penyesuaian diri pada mahasiswa rantau di Semarang. Jurnal Empati, 7(1), 136-144. https://doi.org/10.14710/empati.2018.20171
Nussbaum, E. M. (2014). Categorical and nonparametric data analysis: Choosing the best statistical technique. Routledge
Pinakesti, A. R. A. (2016). Self-disclosure dan stres pada mahasiswa [Tesis, Universitas Muhammadiyah Malang]. Eprints UMM. https://eprints.umm.ac.id/34342/
Rofiah, R., & Syaifudin, A. (2018). Gambaran faktor-faktor yang berhubungan dengan stres mahasiswa dalam menghadapi praktik klinik keperawatan di institusi pendidikan swasta di Semarang. Jurnal Manajemen Keperawatan, 2(2), 69-75
Santrock, J. W. (2012). Life-span development: Perkembangan masa hidup. Erlangga
Sari, I. A. & Kustanti, E. R. (2020). Hubungan antara kontrol diri dengan pengungkapan diri pada remaja pengguna media sosial instagram. Jurnal Empati, 9(1), 52-57. https://doi.org/10.14710/empati.2020.26921
Sarwono, S. W. (2008). Psikologi perkembangan remaja. Raja Grafindo Persada
Sugiyono. (2016). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, R & D. Penerbit Alfabeta
Uma, H. (2017). Pengaruh perbedaan jenis kelamin terhadap penyesuaian diri mahasiswa internasional di UIN Malang [Skripsi, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim]. Etheses UIN Malang. http://etheses.uin-malang.ac.id/6024/
Walgito, B. (2008). Psikologi sosial: Suatu pengantar. Andi Offset
Yuniarti, Y. N. (2009). Hubungan persepsi efektivitas komunikasi interpersonal orang tua dan kematangan emosi dengan penyesuaian diri pada remaja siswa SMAN 1 Polanharjo [Skripsi, Universitas Sebelas Maret]. Digilib UNS. https://digilib.uns.ac.id/dokumen/detail/11005/Hubungan-persepsi-efektivitas-komunikasi-Interpersonal-orang-tua-dan-kematangan-emosi-Dengan-penyesuaian-diri-pada-remaja-siswa-sman-1-Polanharjo

Last update:

No citation recorded.

Last update:

No citation recorded.

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Jurnal Empati by https://ejournal3.undip.ac.id/index.php/empati is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

The Authors submitting a manuscript do so on the understanding that if accepted for publication, the copyright of the article shall be assigned to Jurnal Empati and Faculty of Psychology, Universitas Diponegoro as the publisher of the journal. Copyright encompasses rights to reproduce and deliver the article in all forms and media, including reprints, photographs, microfilms, and any other similar reproductions, as well as translations.

Jurnal Empati and the Faculty of Psychology, Universitas Diponegoro, and the Editors make every effort to ensure that no wrong or misleading data, opinions, or statements be published in the journal. In any way, the contents of the articles and advertisements published in Jurnal Empati are the sole and exclusive responsibility of their respective authors and advertisers.

The Copyright Transfer Form can be downloaded here: [Copyright Transfer Form Jurnal Empati]. The copyright form should be signed originally, scanned, and uploaded as a supplementary file when submitting the manuscript.