DOI: https://doi.org/10.14710/empati.2018.21742

HUBUNGAN ANTARA OPTIMISME DENGAN REGULASI EMOSI PADA SISWA KELAS XI SMK CUT NYA’ DIEN SEMARANG

Fakultas Psikologi, Universitas Diponegoro, Indonesia

Received: 19 Sep 2018; Published: 27 Jun 2020.

Citation Format:
Abstract

Regulasi emosi adalah proses individu mengatur dan mengelola emosi yang dialaminya. Optimisme merupakan cara pandang individu mengenai akibat suatu peristiwa, biasanya orang-orang yang optimis akan  memandang bahwa akan banyak hal baik yang terjadi di masa datang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara optimisme dengan regulasi emosi pada remaja. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas XI SMK Cut Nya’ Dien Semarang yang berjumlah 177 dengan sampel penelitian berjumlah 110 siswa yang dipilih menggunakan teknik cluster random sampling. Data dikumpulkan menggunakan dua buah skala yaitu skala regulasi emosi (23 aitem valid, α = 0, 868) dan skala optimisme (23 aitem valid, α = 0,867). Hasil penelitian ini menunjukkan koefisien korelasi (rxy) = 0, 512 dengan nilai p = 0,000 ( p < 0,05). Hasil tersebut menunjukkan bahwa hipotesis yang diajukan diterima, yaitu terdapat hubungan yang positif yang signifikan antara variabel optimisme dengan regulasi emosi. Semakin tinggi optimisme, semakin tinggi regulasi emosi. Sumbangan efektif yang diberikan oleh optimisme terhadap variabel regulasi emosi adalah sebesar 26,2 % dan sisanya 73,8 % dipengaruhi oleh faktor lain, yaitu dukungan sosial, peer attachment, dan keluarga.  

Fulltext View|Download
Keywords: regulasi Emosi, optimisme, remaja, siswa SMK

Article Metrics:

Article Info
Section: Research Articles
Language : ID
Recent articles
HUBUNGAN ANTARA REGULASI EMOSI DENGAN INTENSI AGRESIVITAS VERBAL INSTRUMENTAL PADA SUKU BATAK DI IKATAN MAHASISWA SUMATERA UTARA UNIVERSITAS DIPONEGORO MAKNA SPIRITUALITAS PADA PENGANUT AJARAN SAMIN HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN SPIRITUAL DENGAN PENYESUAIAN DIRI PADA MAHASISWA TAHUN PERTAMA DI FAKULTAS SAINS DAN MATEMATIKA UNDIP More recent articles
  1. Arif, I. S. (2016). Psikologi positif pendekatan saintifik menuju kebahagiaan. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama
  2. Carr, A. (2004). Positive psychology the science of happiness and human strengths. New York: Brunner-Routlegde
  3. Faridh, Ridhayati. (2008). Hubungan antara regulasi emosi dengan kecenderungan kenakalan remaja. Skripsi. Program Studi Psikologi Fakultas Psikologi dan Ilmu Sosial Budaya Universitas Islam Indonesia Yogyakarta
  4. Gross, J. J. (2007). Handbook of emotion regulation. New York: The Guilford
  5. Mawardah, M. & Adiyanti, M. G. (2014). Regulasi emosi dan kelompok teman sebaya pelaku cyberbullying. Psikologi, 41, 60-73
  6. Nisfianoor, M & Kartika, Y. (2004). Hubungan antara regulasi emosi dan penerimaan kelompok teman sebaya pada remaja. Jurnal Psikologi, 4, 160-177
  7. Orejudo, S. et al (2012). Optimism in adolescence: a cross sectional study of family and peer group variables on junior high school students. Personality and individual differences, 52. 812-817. doi: 10.1016/j.paid.2012.01.012
  8. Santrock, J. W. (2012). Life span development perkembangan masa hidup. Jakarta : Erlangga
  9. Sihaloho, M. (2014). Hubungan antara pola asuh autoritatif dengan optimisme akademik pada siswa SMA Mardisiswa Semarang. Skripsi. Fakultas Psikologi Universitas Diponegoro
  10. Silaen, A. C. & Dewi, K. S. (2015). Hubungan antara regulasi emosi dengan asertivitas. Jurnal Empati, 4(2), 175-181
  11. Synder, C. R, Lopez, S. J, Pedrotti, J.T. (2011). Positive psychology the scientific and practical explorations of human strengths second edition. New York: SAGE Publications
  12. Rasyid, M. (2012). Hubungan antara peer attachment dengan regulasi emosi remaja yang menjadi siswa di boarding school SMA negeri 10 Samarinda. Psikologi Pendidikan dan Perkembangan. 1
  13. Rini, O. K. (2015). Hubungan antara regulasi emosi dengan kesejahteraan subjektif pada remaja. Naskah Publikasi. Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta
  14. Reindl, M. , Gniewozs, B. , Reinders, H. (2016). Socialization of emotion regulation strategies through friends. Adolescence, 49, 146-157. dx.doi.org/10.1016/j.adolescence.2016.03.008 0140-1971
  15. Strongman, K. T. (2003). The psychology of emotion. West Sussex: John Willey & Sons Ltd
  16. Widuri, E. L. (2012). Regulasi emosi dan resiliensi pada mahasiswa tahun pertama. Humanitas, 9, 148-156
  17. Wibisono, A. S. (2017). Hubungan antara regulasi emosi dan dukungan sosial dengan optimisme pada pasien kanker di yayasan kanker indonesia (YKI) cabang Jawa Timur di Surabaya. Skripsi. Universitas Hang Tuah

Last update:

No citation recorded.

Last update:

No citation recorded.