DOI: https://doi.org/10.14710/empati.2017.19741

HUBUNGAN ANTARA KELEKATAN AMAN DENGAN IBU DAN REGULASI EMOSI SISWA KELAS X SMA NEGERI 3 SALATIGA

Fakultas Psikologi, Universitas Diponegoro, Indonesia

Received: 5 Mar 2018; Published: 5 Mar 2018.

Citation Format:
Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kelekatan aman dengan ibu dan regulasi emosi siswa SMA Negeri 3 Salatiga. Regulasi emosi adalah kemampuan untuk tetap tenang  di bawah tekanan. Populasi penelitian sebanyak 210 orang siswa kelas X SMA Negeri 3 Salatiga. Sampel penelitian adalah 73 orang siswa kelas X SMA Negeri 3 Salatiga. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah cluster random sampling. Alat ukur yang digunakan pada penelitian ini adalah Skala Regulasi Emosi (23 aitem, α = 0,870) dan Skala Kelekatan Aman dengan Ibu (32 aitem, α = 0,922). Metode analisis data yang digunakan penelitian ini dengan analisis regresi sederhana. Hasil menunjukkan bahwa ada hubungan antara kelekatan aman dengan ibu dan regulasi emosi (rxy=0,325dengan p<0,001). Kelekatan aman dengan ibu memberikan sumbangan efektif sebesar 10,6% terhadap regulasi emosi.

Fulltext View|Download
Keywords: kelekatan aman, regulasi emosi, remaja

Article Metrics:

Article Info
Section: Research Articles
Language : ID
Recent articles
HUBUNGAN ANTARA EMPATI DENGAN ADIKSI SMARTPHONE PADA MAHASISWA FAKULTAS ILMU BUDAYA DAN FAKULTAS SAINS DAN MATEMATIKA UNIVERSITAS DIPONEGORO SEMARANG PENGALAMAN MENJADI GAY (Studi Fenomenologi pada Pria Homoseksual Menuju Coming Out) JIWA-JIWA TENANG BERTABIR IMAN: STUDI FENOMENOLOGI PADA MAHASISWI BERCADAR DI UNIVERSITAS NEGERI UMUM KOTA YOGYAKARTA More recent articles
  1. Anoraga, P. (2005). Psikologi kerja. Jakarta: Rineka Cipta
  2. Bee, H., & Boyd, D. (2006). Life span developement. USA: Pearson Education, Inc
  3. Dewi, A., & Valentina, T. D. (2013). Hubungan kelekatan orangtua-remaja
  4. dengan kemandirian pada remaja di smkn 1 Denpasar. Jurnal Psikologi, 1(1), 181-189
  5. Carlson, J. P. (2005). Stress disorder, in: fondation of psychological psychology. USA: Pearson
  6. Gross, J. J. (2007). Handbook of regulation emotion. USA: The Guildford Press
  7. Hurlock, E. B. (2002). Psikologi perkembangan. (ed ke-5). Jakarta: Erlangga
  8. Hurlock, E. B. (2004). Psikologi perkembangan. Jakarta: Gramedia
  9. Trifiani, N. R. & Margaretha. (2012). Pengaruh gaya kelekatan romantis dewasa (adult romantic attachment style) terhadap kecenderungan untuk melakukan kekerasan dalam pacaran.Jurnal Psikologi Kepribadian dan Sosial, 1(2),74-83
  10. McCartney, K., & Dearing, E. (2002). Child development. Farmington Hills: Macmillan
  11. Prastisti, W. N. (2011). Peran kehidupan emosional ibu dalam perkembangan regulasi emosi anak: Studi meta analisis. Jurnal Penelitian Humaniora, 12(1), 116-130
  12. Rasyid, M. (2012). Hubungan anatara peer attachment dengan regulasi emosi remaja yang menjadi siswa di boarding school sma negeri 10 Samarinda. Jurnal Psikologi Pendidikan dan Perkembangan, 1(3), 1-7
  13. Santrock, J. W. (2003). Perkembangan remaja. Jakarta: Erlangga
  14. Santrock, J. W. (2007). Psikologi perkembangan. Jakarta: Erlangga
  15. Sarni, C. (1999). The development of emotional competence. New York: The Guildford Press
  16. Shaffer, D. R. (2002). Childhood and adolescence: Developmental psychology. (6th ed). USA: Wadsworth Group
  17. Sigelman, C. K., & Rider, E. A. (2012). Life-span human development. (7th ed). Wadsworth: Cengage Learning
  18. Tugade, M. M., & Fredrickson, B. L. (2006). Regulation emotion of positive
  19. emotions: Emotions regulation strategies that promote resilience. Journal of Happiness Studies , 8, 311-333. DOI 10.1007/s10902-006-9015-4
  20. Wade, C., & Travis, C. (2007). Psikologi. Jakarta: Erlangga

Last update:

No citation recorded.

Last update:

No citation recorded.